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pro vyhledávání: '"estudantes universitários/as"'
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social, Vol 10, Iss 2 (2024)
Contexto: A prevalência crescente do burnout entre estudantes universitários em ambientes académicos exigentes sublinha a necessidade de uma compreensão aprofundada deste fenómeno, visando orientar estratégias mais eficazes de prevenção, dete
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https://doaj.org/article/0db32269a9ea42cfb85d4dab622d6a29
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social, Vol 10, Iss 2 (2024)
Contexto: Os estudantes universitários enfrentam processos de adaptação, sobretudo quando deslocados, o que pode resultar em dificuldades emocionais. Objetivos: O estudo visou descrever as condições de alojamento destes estudantes; comparar os n
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https://doaj.org/article/31408e5bb0b24a20a8d09f8acdb410d2
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 29, Iss 1 (2024)
Este artigo se propõe a apresentar os resultados de uma pesquisa cujo objetivo é entender como podemos acolher as urgências subjetivas de estudantes no contexto universitário com base na experiência clínica desenvolvida no serviço de uma unive
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https://doaj.org/article/b29ddfbca73746f3a12bf2d0a4ed3a15
Autor:
Bender Haydu, Verônica1 haydu@uel.br, Clara de Freitas, Maria1 clarafreitas@uel.br, Muchon de Melo, Camila1 camuchon@uel.br, de Sousa Santos, Daniela2 daniela.souza.santos@uel.br, Oguido Ueda, Giovana2 giovana.ogidoueda@uel.br, Celli, Livia2 livia.celli100@uel.br, Yukari Ogata, Mayara2 mayara.yukari.ogata@uel.br
Publikováno v:
GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2024, Vol. 15 Issue 6, p1-22. 22p.
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Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 23, Iss 2, Pp 173-188 (2024)
RESUMO O objetivo desse estudo foi adaptar e buscar evidências de validade do Self-Perception Profile for College Students (SPPCS) para uso com universitários brasileiros. Participaram do estudo 1032 alunos (Midade=24,29; DP=7,24), sendo 62,2% do s
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https://doaj.org/article/c2441034f9314222b8432098cfc55940
Autor:
Célia Lucas
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social, Vol 10, Iss 1 (2024)
Contexto: Devido ao crescimento da síndrome do burnout em estudantes universitários, torna-se relevante a investigação da síndrome de burnout e a sua relação/compreensão com variáveis como: o autoconceito e o desempenho académico, com vista
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https://doaj.org/article/60e91ae34bdc4e779d446bd5ac122737
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 17, Iss 2, Pp 225-275 (2024)
A discriminação racial pode ser definida como toda distinção, restrição, preferência ou exclusão baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica. O estudo teve como objetivo caracterizar as experiências de discriminação
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https://doaj.org/article/191a155f84424876a8255e2894426813