Výsledky vyhledávání - "estudantes de pós-graduação"

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Cultura de integridade académica dos estudantes de pós-graduação na Ucrânia

Autor: Anastasiia Kuzmenko, Nataliia Solodiuk, Yana Petrova, Inna Kozinets

Publikováno v: Política e Gestão Educacional, Vol 27, Iss esp.2 (2023)

O propósito do presente artigo consiste em examinar a diacronicidade do desenvolvimento da integridade acadêmica nas instituições de ensino superior da Ucrânia, desde a sua concepção até a sua configuração contemporânea. Para atingir esse

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9cd5aec78e8f4bc4b3ea88e17ccb4a1e

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Dilemmas and future perspectives of teachers in master fellowship program in education

Autor: Sime Poma, Luis

Publikováno v: Educación. 26(51):115-134

Different fellowships programs to public school teachers have been developed in Latin-American. In Perú, this new program has been managed by Pronabec financing fellowships for teachers of different regions during 2014-2015. Thisstudy is addressed t

Externí odkaz: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/19288/19431
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117959

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Crenças de autoeficácia docente de pós-graduandos em engenharia: um estudo exploratório

Autor: Mayara da Mota Matos, Roberto Tadeu Iaochite

Publikováno v: Perspectiva, Vol 35, Iss 2, Pp 615-637 (2017)

O objetivo deste estudo foi mensurar as crenças de autoeficácia para o ensino de estudantes de pós-graduação das Engenharias, em instituições públicas localizadas no Sul e Sudeste do Brasil, bem como relacionar essas crenças com característ

Externí odkaz: https://doaj.org/article/621c64c85c0946b498a60229f7665fb0

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Adaptação à pós-graduação stricto sensu: uma revisão sistemática de literatura

Autor: Anelise Schaurich dos Santos, Cláudia Maria Perrone, Ana Cristina Garcia Dias

Publikováno v: Psico-USF, Vol 20, Iss 1, Pp 141-152 (2015)

Esta pesquisa teve como objetivo investigar exploratoriamente os fatores pessoais, relacionais e institucionais que são descritos na literatura como influências no processo de adaptação de estudantes de pós-graduação stricto sensu aos seus cur

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ed6515583ee54581820b03468e0c6674

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Dissertation/ Thesis

A pós-graduação em bioquímica analisada por alunos e docentes

Autor: Arini, Gabriel Santos

Aspectos como motivação, atendimento das expectativas e satisfação dos alunos no ambiente de ensino-aprendizagem têm sido alvo de diversos estudos naquilo que diz respeito à influência destes fatores no Ensino. Investigar a percepção dos est

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20092017-103947/

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Does Evolution matter?: a case study in Brazil of the effects of an evolutionary-thinking academic atmosphere in postgraduate students' belief in God/religious belief

Autor: Ivan A. Dias, Rodrigo H. Willemart, Antonio C. Marques

Publikováno v: Anais da Academia Brasileira de Ciências, Vol 84, Iss 2, Pp 551-554 (2012)

Although the theory of evolution is more than 150 years old, a substantial proportion of the world population does not mention it when explaining the origin of human beings. The usual alternative conception is offered by creationism, one of the main

Externí odkaz: https://doaj.org/article/df0c12e5156e4731a15a46c8c455b4cf

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Living and learning: a sociocultural perspective and identity approach to foreign graduate students learning portuguese in Brazil

Autor: Oppelt, Camila Quevedo

Publikováno v: Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:UNISINOS

Submitted by Tatiane Vieira da Costa (tatianec) on 2021-05-04T19:07:43Z No. of bitstreams: 1 Camila Quevedo Oppelt_.pdf: 2054492 bytes, checksum: 1b69b843f0e89233bdd80ee8340663c9 (MD5) Made available in DSpace on 2021-05-04T19:07:43Z (GMT). No. of bi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dc08d104efb91369c591df8c61f6605f
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9747

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Percepções de Estudantes de um Programa de Pós-Graduação sobre a Aprendizagem Baseada em Problemas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::e155113f9955f4d93d840b6be82beccd
https://hdl.handle.net/2072/426258

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Evaluación del nivel de estrés y perfil social de los estudiantes potsgrado en el campo de la salud

Autor: Santos, Magna Monique Silva, Sampaio, João Márcio Fialho, Brito Júnior, Francisco Elizaudo, Lima Júnior, José Cícero Cabral de, Santos, Sheron Maria Silva, Silva, Silvânia Miranda da, Macêdo, Lázaro Ranieri de, Pereira, Thaís da Conceição, Duarte, Isis Gondim Trajano, Siebra, Fernanda Leite, Pereira, Gabriel Fernandes, Pereira, Daniel Fernandes

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 8; e276985776
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e276985776
Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e276985776
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

The aim of the study was to identify stress levels and social profile in postgraduate healthcare students from the Regional University of Cariri - URCA at its Campus in Crato, Ceara. This is a quantitative, descriptive, and cross-sectional study done

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e169a4b339b97aaddbdfba27774d5df2
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/5776

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