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pro vyhledávání: '"estrutura do conhecimento"'
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 44, Pp 111-126 (2012)
Uma teoria científica é um corpo de conhecimento autocontido, com elementos estruturantes - as partes - que, numa lógica interna, compõem um todo articulado. As partes representam um conhecimento local, conceitual e profundo da teoria, enquanto o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d1cfc12b51ab40afaee77ed2cd265049
Autor:
Sala, Giovanni B.
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Filosofia, 2007 Oct 01. 63(4), 1071-1102.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/40338249
Autor:
Kneubil, Fabiana Botelho
Discutimos, nesse trabalho, aspectos das dimensões fenomenológica e teórica do conhecimento físico e o papel dos modelos como ponte unificadora dessas duas facetas do conhecimento. No âmbito do ensino, percebemos que as teorias ensinadas são mu
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
BANDEIRA, Francisco Dário de Andrade. Uma investigação sobre o poder causal da informação em gerar conhecimento a partir da obra knowledge and the flow of information, de Fred Dretske. 2015. 140f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Fe
Externí odkaz:
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15113
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
The intensive demand for information nowadays confirms that information has an huge casual power. There’s a diversity of meaning of information and research approach, which can be explained by the different modes of occurrence of information, or ev
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5c7827ef06b44d08a79a1231433044e2
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15113
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15113
Publikováno v:
Educar em Revista, Issue: 44, Pages: 111-126, Published: JUN 2012
Uma teoria científica é um corpo de conhecimento autocontido, com elementos estruturantes - as partes - que, numa lógica interna, compõem um todo articulado. As partes representam um conhecimento local, conceitual e profundo da teoria, enquanto o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::7fb395f68a42f2f6289587e76bcb1a87
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000200008&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000200008&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Educar em Revista n.44 2012
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
A scientific theory is a self-contained knowledge system with structuring elements - the parts - that, when considered through their internal logic, constitute an articulated total. The parts represent a local, conceptual and deep knowledge of the th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d2dc775ace58c889e1fd154e7d3ff34a
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000200008
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000200008
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.
Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Erisana Celia Sanches Victoriano.pdf: 3011444 bytes, checksum: 0077e3316d46d2f7b287c64a52b1f91d (MD5) Previous issue date: 2010-10-26
Coordenação de Aperfeiçoamento
Coordenação de Aperfeiçoamento
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https://tede2.pucsp.br/handle/handle/13474
Autor:
Fabiana Botelho Kneubil
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Discutimos, nesse trabalho, aspectos das dimensões fenomenológica e teórica do conhecimento físico e o papel dos modelos como ponte unificadora dessas duas facetas do conhecimento. No âmbito do ensino, percebemos que as teorias ensinadas são mu
Autor:
Funck, Roberto, Vargas, Lilia Maria
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Electronic Review of Management; v. 11, n. 6 (2005): Edição 48-nov/dez 2005
Revista Electrónica de Administración; v. 11, n. 6 (2005): Edição 48-nov/dez 2005
Revista Eletrônica de Administração; v. 11, n. 6 (2005): Edição 48-nov/dez 2005
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Electronic Review of Management; v. 11, n. 6 (2005): Edição 48-nov/dez 2005
Revista Electrónica de Administración; v. 11, n. 6 (2005): Edição 48-nov/dez 2005
Revista Eletrônica de Administração; v. 11, n. 6 (2005): Edição 48-nov/dez 2005
In this article the concept of organizational structure of the knowledge is formalized as a system of cognitive relationships among individuals in conditions of non occasional interaction. The concept is inspired by the Prahalad and Bettis (1986) not
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::46350519fcb9a9dcd1f95fb4c05c3409