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pro vyhledávání: '"estrutura curricular"'
Autor:
Gardênia Maria Barbosa Cavalcante, Antônia Sandra Lopes da Silva, Letycia Alves de Macêdo, Maristela Bortolon de Matos
Publikováno v:
Ambiente (2023)
A estrutura curricular de escolas indígenas é uma temática amplamente explorada, a qual deve refletir a realidade concreta e material atenta às demandas da comunidade. Logo, o objeto desta pesquisa é o Currículo Escolar Indígena de escolas est
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54059fe9628843a98181621ca002b20e
Autor:
John Victor dos Santos Silva, Patrícia de Cássia Ruela Palmiéri, Thyara Maia Brandão, Amanda Cavalcante de Macêdo, Mara Cristina Ribeiro, Ronildo Alves dos Santos
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 12 (2022)
O objetivo deste estudo é analisar a proposta, a estrutura curricular e os conteúdos de saúde mental abordados na formação do enfermeiro em uma capital do Nordeste brasileiro. Trata-se de pesquisa documental, na qual o conjunto de documentos ana
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/adb86040f85e4bdfb2e7c76e1bf8fb99
Autor:
Canan, Felipe1 felipe.canan@gmail.com
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. mai-ago2021, Vol. 14 Issue 2, p1-14. 14p.
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 14, Iss 1-3, Pp 20-23 (2020)
Resumo: A Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto tem dispendido, ao longo do tempo, considerável esforço no sentido de discutir e reavaliar a estrutura curricular do curso de graduação em Medicina, com vistas ao seu aprimoramento. No presente t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc0dc1aea7fb46b0b0e1d797058ce5d2
Autor:
Paulo Sérgio Cunha Farias
Publikováno v:
Revista Ensino de Geografia, Vol 3, Iss 2, Pp 1-18 (2020)
Este estudo objetiva analisar os impactos da Lei 13.415/2017, que reformulou a Lei 9.394/1996 e instaurou o chamado “Novo Ensino Médio”. Atenta para a questão da estrutura curricular proposta por ela para essa etapa do ensino e como nessa estru
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee86306da7674a9a93ffb27e046c5bb0
Publikováno v:
LexCult, Vol 4, Iss 2, Pp 463-476 (2020)
This article analyzes the first Brazilian Law schools emergencein 1827 in the cities of Olinda and São Paulo. In the first half of the nineteenth century, the new courses were not significant in terms of scientific production. But in the second half
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e774850142fc41f3ad7a0a9f6b02db8b
Autor:
Barbosa Vianna, William1 william.vianna@ufsc.br, Molin Bedin, Sonali Paula1
Publikováno v:
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação. 2019, Vol. 17, p1-19. 19p.
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 19, Iss 40 (2021)
O objetivo deste artigo é compreender como o Estado do Pará estruturou o Currículo do Ensino Médio a partir da publicação das DCNEM - O estudo foi realizado por meio de pesquisa documental, com base nas Resoluções 761/1998, 078/2009, 191/2011
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3564e817dd1f44bc9179658af3910ca9
Autor:
Felipe Canan
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 14, Iss 2 (2021)
Traçou-se como objetivo deste ensaio reflexivo-propositivo, refletir sobre possibilidades de operacionalização do modelo curricular “Sport Education” na educação física escolar brasileira. Tal modelo baseia-se essencialmente na ideia de ada
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https://doaj.org/article/59563e51fa794cf4a957e9c36c8df865