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pro vyhledávání: '"estrategias virtuales"'
Autor:
Andrea Fernanda Pazmiño Arcos, Carolina Estefanía Fonseca Herrera, Román Medina Sonia Del Pilar, Carolina Rodríguez Morales
Publikováno v:
Espergesia, Vol 11, Iss 1, Pp e110106-e110106 (2024)
Introducción: La integración de estrategias virtuales en la enseñanza matemática representa una práctica prometedora para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje, impulsada por avances en tecnología y análisis de datos. Objetivo: sist
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https://doaj.org/article/93b66aa4b6f14eefa6880df1831b49f5
Publikováno v:
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN-ISSN: 2697-3456; Vol. 6 No. 11 Ed. esp (2022): REVISTA CIENTÍFICA YACHASUN (Edición especial agosto 2022); 277-291
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN-ISSN: 2697-3456; Vol. 6 Núm. 11 Ed. esp (2022): REVISTA CIENTÍFICA YACHASUN (Edición especial agosto 2022); 277-291
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN-ISSN: 2697-3456; Vol. 6 Núm. 11 Ed. esp (2022): REVISTA CIENTÍFICA YACHASUN (Edición especial agosto 2022); 277-291
Motivation is a fundamental part during the development and performance of classes in any country in the world, and the use of digital tools as didactic strategies in order to carry out the teaching and learning process leads to learners increase the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn26973456::b412722bc6b6d5d1f745bc095a29582e
https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/251
https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/251
Digital
El apego a las aulas y la motivación por la asistencia a la escuela es una problemática latente en el sistema educativo, es así como el riesgo de abandono escolar en estudiantes considerados vulnerables aumento en época de pandemia p
El apego a las aulas y la motivación por la asistencia a la escuela es una problemática latente en el sistema educativo, es así como el riesgo de abandono escolar en estudiantes considerados vulnerables aumento en época de pandemia p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::703398c726f9e126a6d18d7f6b6cef15
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8477
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8477
Autor:
Solis, Beatriz Alexandra Elage, Guadalupe, Johana Ver��nica Espinel, Bayas, Silvana Isabel Jimenez
La pandemia por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ��mbitos, incluido la educaci��n. La comunicaci��n se desarrolla de manera diferente que en un contexto cara a cara, en los cuales existen sin exc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d0552117ee4909fba9e7523f92d72296
Publikováno v:
Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019; Vol. 5 Núm. 4 (2021): (Octubre-Diciembre); 152-172
Revistas Universidad Técnica de Babahoyo
Universidad Técnica de Babahoyo
instacron:UTB
Revistas Universidad Técnica de Babahoyo
Universidad Técnica de Babahoyo
instacron:UTB
La pandemia por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos, incluido la educación. La comunicación se desarrolla de manera La pandemia por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3c1621bc8e9b77c6400f2d44fcc509a0
http://revista-academica.utb.edu.ec/index.php/pertacade/article/view/342
http://revista-academica.utb.edu.ec/index.php/pertacade/article/view/342
Autor:
Milane-Castillo, Claudia
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
La presente investigación cuantitativa no experimental consistió en el desarrollo e implementación de una propuesta didáctica encaminada a abordar la problemática de la deficiente comprensión lectora y escritora que se presenta act
La presente investigación cuantitativa no experimental consistió en el desarrollo e implementación de una propuesta didáctica encaminada a abordar la problemática de la deficiente comprensión lectora y escritora que se presenta act
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95a40bf26648a1e4a228e9f05e43c727
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6567
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Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
La presente Investigación se desarrolló con el fin de exponer que es vital que, los egresados conozcan los avances académicos de la institución educativa, donde se formaron, en este caso del programa de inglés B1 con la Corporación
La presente Investigación se desarrolló con el fin de exponer que es vital que, los egresados conozcan los avances académicos de la institución educativa, donde se formaron, en este caso del programa de inglés B1 con la Corporación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::39fb9e9cd3c96ff0411275246a63df5c
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7579
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Autor:
Gil-Sacristan, Nancy Yasmin
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
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Digital
En el presente proyecto se busca determinar el impacto que pueden alcanzar las TIC a través del diseño de estrategias virtuales de bienestar que conduzcan a mejorar procesos de convivencia en estudiantes de básica secundaria de la ins
En el presente proyecto se busca determinar el impacto que pueden alcanzar las TIC a través del diseño de estrategias virtuales de bienestar que conduzcan a mejorar procesos de convivencia en estudiantes de básica secundaria de la ins
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::01b18e4a0b0757c74eb370d0a5e61bdd
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7001
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Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
El bienestar institucional implica el desarrollo humano, el proyecto propuesto para fortalecerlo, ha considerado la aplicación de una estrategia didáctica basada en gamificación con retos y desafíos, propiciando un desarrolla a parti
El bienestar institucional implica el desarrollo humano, el proyecto propuesto para fortalecerlo, ha considerado la aplicación de una estrategia didáctica basada en gamificación con retos y desafíos, propiciando un desarrolla a parti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::41708d34bea0adf1c79de56c182d04f7
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7080
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7080
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
La presente estrategia, planteada desde la educación física y lúdica, involucra herramientas digitales y virtuales con el fin de fortalecer la convivencia escolar en estudiantes de grado quinto. La tarea principal es formular técnica
La presente estrategia, planteada desde la educación física y lúdica, involucra herramientas digitales y virtuales con el fin de fortalecer la convivencia escolar en estudiantes de grado quinto. La tarea principal es formular técnica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3f10c98cad3932e5813eec6393e2dd0e
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7215
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