Výsledky vyhledávání - "estrategias de aprendizaje informal"

Akademický článek

Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos

Autor: Rosalía Winocur Iparraguirre, Gilberto Eduardo Gutiérrez, Carlos Barreneche

Publikováno v: Educación y Ciudad, Iss 35, Pp 169-178 (2018)

El artículo presenta las principales conclusiones del estudio sobre habilidades y estrategias transmedia en adolescentes de Colombia y Uruguay dentro del Proyecto Transmedia Literacy. Usamos el enfoque etnográfico para explorar los modos que tienen

Externí odkaz: https://doaj.org/article/834bb4226247474d8712afaab8378115

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Akademický článek

Transmedia Literacy in Colombia: Informal learning strategies of young gamers in precarious contexts

Autor: Carlos Barreneche, Nestor David Polo Rojas, Alfredo Luis Menéndez-Echavarría

Publikováno v: Chasqui, Vol 0, Iss 137, Pp 171-189 (2018)

In an environment of convergent devices and narrations, young people are acquiring a set of skills through informal learning strategies developed by their daily contact with technology. Within the frame of an international research project, this stud

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8287414430d74e7192101fd496bfe6f1

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What are teens doing with media? An ethnographic approach for identifying transmedia skills and informal learning strategies

Autor: Nohemí Lugo Rodríguez, Óliver Pérez-Latorre, Maria-Jose Masanet, Carlos Alberto Scolari, Elisenda Ardèvol

Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Digital Education Review; No 37 (2020): Number 37 June 2020 [Monographic] Digital learning: distraction or default for the future; 269-287
Digital Education Review; No. 37 (2020): Number 37 June 2020 [Monographic] Digital learning: distraction or default for the future; 269-287
Digital Education Review; Núm. 37 (2020): Number 37 June 2020 [Monographic] Digital learning: distraction or default for the future; 269-287
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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RCUB: Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona (UB)

The emergence of new media, devices, narratives and practices has compelled media literacy scholars and professionals to review their theoretical frameworks and methodological approaches. Based on a new conception – ‘transmedia literacy’ – th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa26f1adfbb136a3f7b0d16049a3abc5
http://hdl.handle.net/10609/129027

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Alfabetismo transmedia en la nueva ecología de medios: competencias transmedia y estrategias de aprendizaje informal de los adolescentes

Autor: Mar Guerrero-Pico, Carlos Alberto Scolari, María-José Establés, Maria-Jose Masanet

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

The emergence of new media and platforms has compelled media literacy scholars to review their theoretical frameworks and methodological approaches. Based on a new conception –‘transmedia literacy’– that moves from traditional media literacy

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ecbf2803ea949731a5d56f0bed978026
http://hdl.handle.net/10230/35350

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