La gamificació: una eina educativa per millorar la motivació de l'alumnat

Autor: Parras Cifuentes, Maria

Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Utilització de la gamificació com a eina metodològica per tal de millorar la motivació dels alumnes i aconseguir una major implicació i participació en l'aula, així com una millora dels resultats acadèmics. Utilización de la gamificación co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::91800f7920b55321d1148b38516d096a

Planificación y evaluación en el campo de la educación social, una experiencia innovadora en el marco de la formación virtual de la UOC

Autor: Castillo Carbonell, Miquel, Bretones Peregrina, Eva

Publikováno v: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 53 (2013): Propostes metodològiques en la formació de competències dels educadors/es socials.; p. 39-52
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 53 (2013): Propostes metodològiques en la formació de competències dels educadors/es socials.; p. 39-52

L’article descriu els processos d’ensenyament i aprenentatge, introduïts en el marc d’una aula virtual, dissenyats per a l’assignatura Planificació i avaluació en el camp de l’educació social, obligatòria del grau d’Educació Social

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe79e4ad7fff4fa4300edbeb25740b57