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pro vyhledávání: '"estimulación del aprendizaje"'
Autor:
Santa Rocío Toala-Ponce
Publikováno v:
Santiago, Iss 162 (2024)
El propósito de esta investigación fue de analizar de qué forma la estimulación del aprendizaje mejora el rendimiento académico y el crecimiento personal de los estudiantes de la Facultad de la Pedagogía de la Universidad Técnica “Luis Varga
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https://doaj.org/article/f34e5414e89b42a4a551282df78fc4c1
Autor:
Santa Rocío Toala-Ponce
Publikováno v:
Santiago, Iss 162 (2023)
El propósito de esta investigación fue de analizar de qué forma la estimulación del aprendizaje mejora el rendimiento académico y el crecimiento personal de los estudiantes de la Facultad de la Pedagogía de la Universidad Técnica “Luis Varga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/156725bb69b34097b89c644b10054913
Autor:
Elvira Torres Moreno, María Luisa Tiá Pacheco, Gladys Pérez Torres, María Rosa Paneque Gamboa
Publikováno v:
Santiago, Iss 157 (2022)
Ante los retos que impone la sociedad del conocimiento las universidades están abocadas a perfeccionar su labor, tanto en el papel que les corresponde a los profesores, como a los estudiantes, lo que necesariamente repercute en la calidad del proces
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https://doaj.org/article/3be03480fe3544c38a860c6fdb5b1d90
Autor:
Oscar Fabián Moncayo Carreño, Victoria Elvira Torres Moreno, Mariela María Martínez Roselló, Yumila Pupo Cejas, María Luisa Tiá Pacheco, Gladys Pérez
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 16, Iss 74, Pp 266-275 (2020)
El presente artículo expone los resultados de una investigación que tiene como objetivo la elaboración de una metodología, a partir de un modelo didáctico de estimulación del aprendizaje de la asignatura /unidad de aprendizaje Fundamentos de la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::a6e7c0d39494400d450dbf45ce9fecf4
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1361/1351
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1361/1351
This research work implemented the Lean approach by developing an application, for the strengthening of programming logic skills. This research project developed a game for mobile devices that will allow, in the most interactive way, to promote the d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9494::4690a4a459d2154d8c2a4762065b494c
https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4879
https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4879
Autor:
Hurtado Pastor, Nicolás
Publikováno v:
Abrahan, V., & Justel, N. (2014). La Improvisación Musical. Una Mirada Compartida entre la Musicoterapia y las Neurociencias. Psicogente, 372-384. doi.org/10.17081/psico.18.34.512
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Wallace, W. (1994). Memory for music: Effect of melody on recall of text. Journal of experimental psychology, 1471-1485.
El presente ensayo investigativo tiene como objetivo comprender cómo la música estimula el aprendizaje del estudiante en sus estudios académicos. El paradigma de investigación aplicado en este ensayo investigativo es cualitativo. Para la construc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::556b88ee0971a4b315809483897a3b32
https://hdl.handle.net/10654/31758
https://hdl.handle.net/10654/31758