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pro vyhledávání: '"estágio de docência"'
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Revista de Iniciação à Docência, Vol 9, Iss 1 (2024)
O presente estudo teve como objetivo analisar a presença do estágio de docência nos programas de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) como espaço para a formação pedagógica do professor que irá atuar no magistério superior.
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https://doaj.org/article/0314247eee164e778e50710fe4adc027
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Revista de Iniciação à Docência, Vol 9, Iss 1 (2024)
Este relato de experiência tem como objetivo apresentar a análise e as considerações resultantes da vivência durante o estágio de docência, abordando o tema da Educação CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade). O estágio foi conduzido com alu
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https://doaj.org/article/b4a6136bdbc54c75b42f74f48bdb483e
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Devir Educação, Vol 7, Iss 1 (2023)
Este artigo tem como objetivos apresentar reflexões acerca do estágio de docência e relatar a experiência de uma pós-graduanda do Programa de Pós-Graduação em Educação de uma universidade pública de Santa Catarina, desenvolvida no estágio
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https://doaj.org/article/f0292a3f3adc4c26b06975b64db5fa1e
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Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 15 (2022)
Em conversa entre a arte e a educação, o presente artigo objetiva refletir sobre uma política da amizade e o que se agencia a partir do seu encontro com a docência e a produção artística. Entendemos as relações de amizade que se criam dentro
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https://doaj.org/article/f58feee98d304210a298cb15b4a69240
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Ensino em Re-vista, Vol 29, Pp e032-e032 (2022)
A proposta deste artigo consiste em desenvolver algumas reflexões acerca do estágio curricular supervisionado em Geografia no contexto de pandemia de COVID-19 e apresentar os desafios vivenciados na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado
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https://doaj.org/article/9e4d2b05457241c7ba67245b68df9d63
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Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 27 (2022)
O estudo buscou conhecer a dinâmica do estágio de docência nos programas de pós-graduação vinculados às Ciências Biológicas e à área da Saúde de uma universidade pública federal localizada no estado de Minas Gerais e suas implicações n
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https://doaj.org/article/25abdff137c04b64b68fe49cdbf54902
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Revista Apotheke, Vol 8, Iss 1 (2022)
RESUMO: Este artigo tem o objetivo de compartilhar a experiência de estágio de regência em Artes Visuais vivenciada em um grupo de 1º ano do Ensino Médio, no componente curricular Artes Visuais, no Colégio de Aplicação da Universidade Federal
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https://doaj.org/article/2324e4ca9106441e8d88e2714d602abe
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Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 2, Iss 01 (2021)
O presente estudo é um relato de experiência sobre a realização do Estágio de Docência/CAPES durante um Curso de Mestrado em Ensino da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- UESB. Foi realizado em 2021 em uma turma de 5º semestre do curso
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https://doaj.org/article/9336437d75724ab9a9ae97cb68adc6b6
Autor:
Gilmara Batista Souza, Cleuma Ferreira Artimandes Morais, Neide Aparecida Costa Tolentino Tiburtino, Héctor José García Mendoza, Edileusa do Socorro Valente Belo
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 4, Iss 6 (2021)
A presente pesquisa surgiu a partir da experiência de um estágio de docência no ensino superior, componente curricular obrigatório do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, da Universidade Estadual de Roraima. O objetivo foi analisa
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https://doaj.org/article/9deedf1d692e488cbda0322475e18483
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 9, Iss 3 (2021)
O objetivo deste artigo é descrever e analisar as atividades pedagógicas desenvolvidas durante a disciplina de Estágio de Docência do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia, sendo esta vivenciada na discipli
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https://doaj.org/article/472ccd5f14074ea38890304626f22bfd