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pro vyhledávání: '"espacios virtuales"'
Autor:
Victoria Beiras del Carril
Publikováno v:
Runa, Vol 43, Iss 1, Pp 113-133 (2022)
En este trabajo se observa el uso, la difusión y los sentidos construidos sobre la lengua qom y la palabra escrita a través de los espacios virtuales de una banda de “rap originario” de jóvenes qom del Gran Buenos Aires. Nos interesa analizar
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https://doaj.org/article/95df7d20ef5842d9bb3babd6bae6ba53
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 23, Iss 1, Pp 129-148 (2020)
La Sociedad Digital, caracterizada por la aceleración tecnológica, la producción de nuevos conocimientos, la disponibilidad y acceso a la información y la comunicación, interacción y colaboración a través de Internet, obliga a replantear la f
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https://doaj.org/article/be02f1c9a1294108b30d597359adbb42
Publikováno v:
Chasqui, Vol 0, Iss 138, Pp 153-174 (2019)
This article explores political potentiality of online civic conversation for the constitution of alternative public spheres in Cuba. The analysis of the comments on migration in the Cubadebate site is articulated with a critical examination of the e
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https://doaj.org/article/4aa48dc0763f485b9ea4fb0146f8f45a
Autor:
Noni Lazaga
Publikováno v:
Arte y Sociedad, Iss 19 (2021)
El artículo analiza el proyecto colaborativo ”calisueñagramas” desarrollado durante el confinamiento a causa del Covid-19. Se plantea aquí la acción artística como herramienta de transformación y participación social, y el espacio virtual
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https://doaj.org/article/082834ad767d44b089a46fa826c84a75
Autor:
Diana Karely Anave-Sepúlveda
Publikováno v:
Revista Perspectivas, Vol 3, Iss 1, Pp 13-23 (2018)
La incorporación de un laboratorio virtual entre los estudiantes de educación básica secundaria permite trabajar dentro del contexto colombiano el fortalecimiento del proyecto de vida de manera innovadora, atractiva e interactiva entre estudiantes
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https://doaj.org/article/166dcc88e27f499599b0e7cd8831b55f
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos, Vol 0, Iss 0, Pp 197-220 (2017)
Migration has reshaped social practices, the sense of belonging has been rethought, and the membership is renegotiated and contended; this is why strategies for their sustainability have been generated. The translocal community operates through multi
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https://doaj.org/article/4575cf11ccea43939412e20a001b0608
Autor:
Fernando Raúl Alfredo Bordignon, Rosa Aurora Cicala, Karina Patricia Cuzzani, Silvia Irene Martinell, María Inés Oviedo
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 70, Pp 91-114 (2016)
Este artículo pone a consideración el seminario «Las tic, la gestión educativa y la apropiación del espacio virtual», desarrollado en el marco de la Diplomatura en Formación para Directores e Inspectores, que en forma conjunta coordinan la Uni
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https://doaj.org/article/5362a106650b4f10a15b9ee9222c7752
Autor:
Guadalupe Baliño, Danila Desirée Nieto
A partir de analizar dos experiencias distintas de exhibición de arte en espacios virtuales, surgidas en 2020 en Argentina, Hábito Galería y Aura NFT, propondremos puntas de análisis para pensar algunas derivas acerca de la experiencia del cuerpo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d5d5ae900d6e5034ce3343124edc4a75
http://journals.openedition.org/alhim/11181
http://journals.openedition.org/alhim/11181
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 4, Iss 1 (2016)
La introducción de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) como instrumento y contexto de comunicación establece un gran potencial que alcanza a casi cualquier elemento de nuestra sociedad. No obstante, esta irrupción tecno
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https://doaj.org/article/7a007aa398284e37a468fb9b618f5a0e
Autor:
Sara BALLESTERO MADORRÁN
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 4, Iss 1 (2016)
Tomando como punto de partida el importante papel educativo de las matemáticas, el artículo define y propone una línea de investigación articulada en torno a tres pilares fundamentales: los procesos de resolución de problemas, la motivación y l
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https://doaj.org/article/46afe96078b94e13bed3f24539b0d394