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pro vyhledávání: '"espacios exteriores"'
Publikováno v:
Paisagem e Ambiente, Vol 33, Iss 49 (2023)
La paleta vegetal, concebida como el inventario de especies descritas botánica y paisajísticamente de un lugar determinado, es una herramienta de trabajo para los arquitectos paisajistas. A pesar de la alta diversidad ecológica de Costa Rica, en e
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https://doaj.org/article/eb67cf7251654a27b7ed3750c5bd4136
Akademický článek
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Autor:
Gabriela Bento, Gabriela Portugal
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 72, Pp 85-104 (2016)
En Portugal, las prácticas pedagógicas en contextos de educación infantil se centran sobre todo en lo que ocurre dentro del aula, ignorando con frecuencia el potencial que tienen los espacios exteriores sobre el bienestar y el desarrollo de los ni
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https://doaj.org/article/b88b40f4e29c43e6a5c2f5bbb7a4fa53
Autor:
Andrés Barandiarán, Xabier
96 p. : il.-- Bibliogr.: p. 65-69 [EUS] Gradu Amaierako lan honek ortu ekodidaktikoek jasangarritasunaren hezkuntzan izan dezaketen inpaktua aztertu nahi du. Horretarako, Lehen Hezkuntzako 6. mailako ikasleen naturarekiko konexioa eta ortuen inguruan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::50083e529c3206a53d9e92a5e2787c57
http://hdl.handle.net/10810/60268
http://hdl.handle.net/10810/60268
Autor:
Maldonado Gasquet, Belén
[ES] El crecimiento de los niños va ligado a las escuelas, es donde pasan el mayor tiempo en su etapa de desarrollo intelectual y físico, a su vez el patio de juego será donde se desenvuelvan por sí mismos, interactúen tanto con otros niños com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1560::9ed1848c30d3836892adc24a6f3c64f9
https://hdl.handle.net/10251/190844
https://hdl.handle.net/10251/190844
Autor:
Garrido Iglesias, Alba
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Fundacion Sancho el Sabio Fundazioa (FSS)
Fundacion Sancho el Sabio Fundazioa (FSS)
[ES] El espacio físico del centro educativo es, como diría Loris Malaguzzi, “un tercer maestro”, por lo que su diseño debe estar muy bien pensado para favorecer la calidad de la enseñanza. A su vez, es indispensable comenzar a pensar en la in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fba5154e5b4957d4d5d8506eb2633c3c
http://hdl.handle.net/10366/150172
http://hdl.handle.net/10366/150172
Autor:
Úbeda Corchuelo, Gloria
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] La finalidad del proyecto es el desarrollo y diseño de una hamaca para bebés provista de un soporte, para su uso en espacios exteriores e interiores. Se trata de un diseño artesanal, con visión de poder fabricarse en serie para una empresa d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a91582d0b40c78c6cb5e30024d9f4a6c
https://hdl.handle.net/10251/177459
https://hdl.handle.net/10251/177459
Autor:
Revert Vidal, Sara
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] El presente trabajo tiene el objetivo de encontrar, tras un análisis y posterior síntesis a través de obras de arquitectura, las herramientas que consiguen recrear la esencia de espacios exteriores en el interior. La búsqueda de esos mecanis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b805ce3728ab6f5b86efd6b58a6ad742
https://hdl.handle.net/10251/173683
https://hdl.handle.net/10251/173683
Publikováno v:
Revista Técnica de la Facultad de Ingeniería, Vol 25, Iss 3, Pp 181-189 (2002)
Resumen Maracaibo, segunda ciudad de Venezuela (1,7 millones de habitantes), posee el mayor índice de consumo energético per cápita de América Latina, lo cual es producto de la falta de adecuación de la arquitectura al entorno ambiental climáti
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https://doaj.org/article/19ed4a39b9fa4017a763063bf24aa8c8
Autor:
Cebrián López, María
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] El patio escolar, ese espacio con infinidad de posibilidades. Un lugar dónde conocimientos diferentes a los impartidos en las aulas están presentes, la experimentación de los más pequeños, la libertad de expresión o la socialización, un a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b73ba6344e16fb8cc00f1a5bb45601ee
https://hdl.handle.net/10251/166704
https://hdl.handle.net/10251/166704