'Proposition méthodologique pour l'enseignement de l'espagnol de spécialité selon l'apprentissage par problèmes'

Autor: Marcelo TANO

Publikováno v: Les cahiers du GÉRES (revue du Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité)
Les cahiers du GÉRES (revue du Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité), GERES, 2019, n° 11, pp.285-302
Les Cahiers du GERES
Les Cahiers du GERES, Éditeur Groupe d’Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité (GERES), 2019, n° 11, pp.285-302
HAL

International audience; Problem-Based Learning is one of the approaches currently being explored in language teaching that is framed in what has been agreed to be called "active pedagogies". In this article, we want to share with our community of tea

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4c520cf9998ead9868369c2c91f33124
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02972835

Español jurídico: Diseño curricular y preparación de una clase

Autor: Jauregui , Bárbara, MACIAS BARRES , David Abraham

Publikováno v: Crisol
Crisol, 2018, Nuevas perspectivas e investigaciones en la enseñanza del español para uso profesional, 1
Journée d’étude sur la Didactique de l’espagnol de spécialité Pratiques pédagogiques et contextes d’apprentissage
Journée d’étude sur la Didactique de l’espagnol de spécialité Pratiques pédagogiques et contextes d’apprentissage, le CRIIA, le REDESC et l’Institut Cervantès, Dec 2013, Paris, Francia
Crisol, Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-Américaines (CRIIA)-Université Paris Ouest-Nanterre, 2018, Nuevas perspectivas e investigaciones en la enseñanza del español para uso profesional, 〈http://crisol.parisnanterre.fr/index.php/crisol/article/view/42/33〉
Crisol, Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-Américaines (CRIIA)-Université Paris Ouest-Nanterre, 2018, Nuevas perspectivas e investigaciones en la enseñanza del español para uso profesional, 1

Responsabilités scientifiques (feuille de cadrage, programme, comité scientifique, comité de lecture), logistiques et techniques; International audience; L’espagnol juridique présente des particularités qui n’existent pas dans d’autres lan

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a5aea3299be70626abe6f9358b80dd9b
https://hal.science/hal-01802025/document

Analysis of linguistic needs in Spanish on specific objectives: the case of French engineering training courses

Autor: TANO, Marcelo

Publikováno v: Linguistique. Université Paris Nanterre, 2017. Français

This multidisciplinary thesis clarifies the situation of the Spanish language in French engineering training. From the moment the training pursues specific objectives, the question of the teaching-learning methodology better suited should be asked. T

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::7a203c9c5e14d1ee9dba2949b026f321
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02970410

L'activité internationale en milieu hispanique des écoles françaises d'ingénieurs

Autor: Marcelo TANO

Publikováno v: Les Cahiers du GERES
Les Cahiers du GERES, Éditeur Groupe d’Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité (GERES), 2015, Actes de la XIIème Rencontre Internationale du GÉRES « L'espagnol et le monde du travail », pp.23-48
HAL

International audience; The problems developed in this article are part of the thematic axis n ° 1 "Spanish as a tool for professional insertion" of the call for the XII International GERES Meeting. This applicative study has explored the real situa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9456b00d7b61f859e098497cd533d098
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02970514

Conception et élaboration d’un cours d’Espagnol à des fins spécifiques. Le cas de la matière Espagnol Langues des affaires en Langues Étrangères Appliquées (LEA)

Autor: Dalila Chine-Lehmann, David Macias Barres, Allison Taillot

Publikováno v: Journée d’étude sur la Didactique de l’espagnol de spécialité Pratiques pédagogiques et contextes d’apprentissage
Journée d’étude sur la Didactique de l’espagnol de spécialité Pratiques pédagogiques et contextes d’apprentissage, le CRIIA, le REDESC et l’Institut Cervantès, Dec 2013, Paris, Francia
HAL

Responsabilités scientifiques (feuille de cadrage, programme, comité scientifique, comité de lecture), logistiques et techniques; International audience; La formation Langues Étrangères Appliquées (LEA) à l’Université Paris Ouest Nanterre -

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ebe0870d3c6887bb39c7eac46e66591f
https://hal.science/hal-01397497/document