Zobrazeno 1 - 10
of 646
pro vyhledávání: '"esneklik"'
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 53, Pp 137-151 (2024)
The new approach in positive psychology is growing rich with the acceptance of life in all aspects and with views on the optimal use of human potential; it is being shaped by a new perspective that can be accepted as a full explanation of not only po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04ed66db1bca44eba38ae7e1059b8885
Autor:
Hatice Kalfaoğlu Hatipoğlu
Publikováno v:
PLANARCH - Design and Planning Research, Vol 8, Iss 1, Pp 127-136 (2024)
Enerji verimliliği ve teknolojik gelişmelere indirgenen sürdürülebilir mimari, ancak bütüncül tasarım anlayışının yansıması olarak verimli bir tasarım anlayışıyla mümkündür. Çalışma, seçilen alan çalışması üzerinden gü
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f247f6ee38d047c4a72193f04a7fa7f8
Autor:
Büşra Kabakcı, Zeliha Traş
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 6, Iss 1, Pp 30-42 (2024)
In this research, it is aimed to examine the role of university students' psychological inflexibility, internet addiction and sensitivity levels related to cyberbullying. The study group was formed with university students studying in various departm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/89174e6bd7e14b748fccdb11d4190ed4
Autor:
Mehtap Söğüt, Ayşen Köse
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 1438-1450 (2023)
Maternal self-efficacy is a crucial component in effective parenting. It enhances the mother's experience and has wide-reaching effects on the child's development, well-being, mother-child relationship, and overall family dynamics. Yet, the elements
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71fc82df8ed94181b2f9b18beff50b63
Autor:
Merve Temel, Emel Arslan
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 609-620 (2023)
Bu araştırmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin yansıtıcı düşünme beceriler puanları bilişsel kontrol ve esneklik becerileri puanlarını anlamlı düzeyde yordamakta mıdır? sorusuna cevap aramaktır. Okul öncesi öğretmenlerinin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4154d1574fd4c1d8bebb28e9656b44a
Autor:
Özge Çopuroğlu
Publikováno v:
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 59, Pp 273-282 (2023)
This study analyses the vulnerabilities, opportunities and urban resilience and social cohesion awareness that emerged in Adana province in the face of the mass migration movement towards Adana province after the civil war that started in Syria in 20
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d4bb57ec14749dd8048e4c8c47a0a57
Publikováno v:
Journal of Sustainable Construction Materials and Technologies, Vol 8, Iss 1, Pp 12-19 (2023)
The diminishing quantity of the natural resources has resulted in a search for alternative materials. Reuse of industrial by-products, such as steel slag, provides opportunities for sustainable highway construction practices due to the valuable space
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/804bdc02f46d4437882a82b53fe00087
Autor:
Pınar Karacan Doğan, Gamzea Durmuş
Publikováno v:
ROL Spor Bilimleri Dergisi (2023)
Bu araştırmada, salon dansçıları ve halk oyuncuların beden imgesi esnekliği ile görünümle ilişkili sosyal medya bilinci arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada, nicel araştı
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59d008c7652f4d10a2a9a482f370393b
Autor:
Eda Sert, Bircan Ergün Başak
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 1, Pp 262-284 (2023)
Bu araştırmada öncelikle öğrenci tükenmişliğinin duygusal tükenme, inancını kaybetme ve indirgenmiş öz yetkinlik boyutlarının cinsiyete göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini incelemek, daha sonra da yetkinlik beklen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/801c9f1c1e9c458fb9f7e75365bd8290
Autor:
Canan Koç, Esmira Mehdiyev
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 36, Iss 3, Pp 794-812 (2022)
Bu araştırmada İngilizce öğretmen adaylarının bilişsel esneklik düzeyi ve yardım isteme eğilimlerinin sınıf düzeyi, cinsiyet ve anne baba eğitim durumları değişkenlerine göre incelenmesi ve bilişsel esnekliğin yardım isteme eği
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c6f8f85404974c2797c37632a0320d2f