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Akademický článek
ORIGEN Y DESARROLLO DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL (ETP) PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ARGENTINA Y BRASIL
Autor: Yanina Débora Maturo
Publikováno v: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 19, Pp e9821-e9821 (2020)
Desde una perspectiva histórica, este artículo presenta una revisión sobre el origen y desarrollo del sistema de ETP en Argentina y Brasil. A partir de considerar los cambios en las relaciones entre Estado y sociedad se identifican diferentes per
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ROBOT-T2: Robot Educativo Realizado por Alumnos y Profesores de la Escuela Técnica Nº 2 (E.E.T. Nº 2) 'Independencia', Concordia, Entre Ríos
Autor: Ponti, Luis, Anderson, Ibar Federico
Robot-T2: es una robot didáctico para fines pedagógicos y educativos construido por la Escuela Técnica Nº 2 "Independencia" (Concordia, Entre Ríos). Participó del Concurso Nacional INNOVAR 2022 del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Naci
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::6a27e2acd3b72c78d3a063d3558226f4
https://edarxiv.org/ymd2r
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Akademický článek
La escuela técnica y la pasantía en empresas. Aspectos generales sobre su puesta en acto y sus efectos en las expectativas laborales de los alumnos / Technical schools and internships in companies. general features on their enactment and their effects in
Autor: Yanina Débora Maturo
Publikováno v: Praxis Educativa, Vol 22, Iss 1 (2018)
Las pasantías ocupan un lugar sustancial en el curriculum de la escuela técnica como estrategia de formación para los alumnos y como posibilidad de acercamiento al mundo del trabajo. En este artículo se abordan los aspectos generales que adquiere
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Guía de la Biblioteca Justo Nieto
Autor: Ballester Sarrias, Enrique, Fernández Zamorano, Teresa
La Biblioteca Justo Nieto, ubicada en la planta baja de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño, es un compendio de los numerosos materiales donados por Justo Nieto Nieto durante su trayectoría como director de la ETSID de 1979 a 198
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1560::e9556b58e9450f5f6f7516f17158e13f
https://hdl.handle.net/10251/182635
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Make cool your school 6 : VI Olimpiada de Arquitectura de la Región de Murcia 2023
Autor: Carcelén González, Ricardo, García Martín, Fernando Miguel
La presente publicación se propone documentar los resultados obtenidos en la VI Olimpiada de Arquitectura de la Región de Murcia 2023 (VIOARM), “Make Cool Your School 6”, convocada por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y Edificación
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1291::008ac29e2a691edfc40d93f2da026bb6
https://hdl.handle.net/10317/12606
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'La Escuela Técnica es el semillero': La pasantía como espacio de validación y construcción de saberes en el sector automotriz de la ciudad de Córdoba
Autor: Maturo, Yanina Débora
Publikováno v: Espacios en Blanco. Serie Indagaciones, Vol 1, Iss 31, Pp 97-116 (2020)
Espacios en blanco. Serie indagaciones, Volume: 31, Issue: 1, Pages: 116-97, Published: 01 JUN 2021
Resumen Este artículo presenta un análisis del sistema de pasantías en el sector automotriz de la ciudad de Córdoba Capital. El propósito es dar cuenta de las valoraciones que construyen empresarios en torno a la formación de los alumnos de la
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https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/article/view/835
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Diagnóstico de la Escuela Técnica en Mendoza - Argentina. Una base insuficiente en Ciencias Básicas
Autor: Anahí Fracaro, F. Javier Perales
Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 54, Iss 1, Pp 1-13 (2010)
Las últimas políticas educativas en Argentina, con sus correspondientes leyes, han vuelto a poner como prioridad la educación técnica, que políticas anteriores habían tratado de suprimir. La Escuela Técnica Media actual sigue realizando un apo
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Cien números de Cuadernos de Investigación Urbanística
Autor: José Fariña Tojo
Publikováno v: Cuadernos de Investigación Urbanística, Vol 0, Iss 100 (2015)
Cuadernos de Investigación Urbanística empezó su andadura en el año 1993. Desde aquellos comienzos han transcurrido 22 años en los que el urbanismo y la ordenación del territorio han sufrido cambios muy importantes. La propia publicación tambi
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Escuelas técnicas: de la formación profesional al aprendizaje interdisciplinario
Autor: Gonçalves, Ivani Maria de Souza, Silva, Genilda Maria da, Carvalho, Odair França de
Publikováno v: Pesquisa e Debate em Educação; v. 11 n. 1 (2021): Publicação contínua; 1-16, e31901
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Interdisciplinarity is a proposal that aims to break up fragmented education. Thus, it is argued that the reflection on this proposal, in the context of technical education, consists of a highly complex process. In this sense, the objective is to und
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https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31901
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