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Contribuciones desde la educación musical al modelo de formación y cuidado para primera infancia de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional en Bogotá Colombia
Autor: Beltrán Ruiz, Omar Eduardo
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
El presente artículo, realiza una descripción del impacto generado por la educación musical en los niños y niñas pertenecientes a la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Se enmarca en primera instancia el contexto
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Las interacciones que se establecen en la sala de bebés de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia a partir de experiencias pedagógicas desde la virtualidad
Autor: Deisy Lorena Hernández Jiménez, Deisy Anamad Hurtado Cruz
Publikováno v: Revista Científica Estudios e Investigaciones. 9:105-106
La educación sin lugar a duda tiene un papel fundamental en la sociedad y cobija todas las etapas de vida del ser humano, no obstante, los primeros meses de vida suelen ser vistos desde el asistencialismo. La presente investigación parte del inter
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https://doi.org/10.26885/rcei.foro.2020.105
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Las nociones de los niños y niñas de tres a cuatro años sobre lo vivo en la escuela maternal de la universidad pedagógica nacional como 'territorio de vida'
Autor: Anzola Sánchez, Carol Yisell
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
La presente tesis de investigación busca dar voz a los niños y niñas de La Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional para conocer sus nociones de lo vivo, a su vez busca promover espacios propicios para su desarrollo donde se tenga s
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El sentido de la literatura en la educación inicial: una mirada hacia las prácticas de las maestras de la Escuela Maternal
Autor: Hurtado Cruz, Deisy Anamad
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
Esta investigación surge del interés por comprender el lugar que la literatura ocupa hoy en la educación inicial a partir de las prácticas pedagógicas de las maestras, teniendo como objetivo caracterizar sus prácticas en torno a la literatura y
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Estudio de Factibilidad para la Creación de una Salacuna 'Escuela Maternal' en la ESE Hospital Departamental San Antonio de Pitalito Huila
Autor: Valencia Muñoz, Alba Doris
Publikováno v: Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Este proyecto está enfocado en un estudio de factibilidad para la creación y puesta en funcionamiento de una Salacuna “Escuela Maternal” en la Ese Hospital Departamental San Antonio de Pitalito. Este proyecto se orienta hacia la respuesta a una
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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/8576
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Akademický článek
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Representaciones sociales que tienen docentes del IPN, Escuela Maternal y UPN, en torno a la didáctica
Autor: Jenny Johanna Castro Ballén, Alejandra Hernández, Elizabeth Rodríguez Cruz, Diana Isabel Marroquín, Nubia García Ramírez
Publikováno v: Nodos y Nudos. 4:87
El interés por generar procesos de diálogo e intercambio entre el proyecto curricular de Educación infantil de la UPN, la Escuela Maternal y el IPN, sección preescolar, dio lugar a la presente investigación, que tiene como propósito indagar sob
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::29b42c04a92a87d898b5bac0625a63cc
https://doi.org/10.17227/01224328.2286
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Quand les ATSEM entrent en classe. Histoire d’une lutte juridictionnelle à l’école maternelle
Autor: Imbert, Arthur
Publikováno v: Nouvelle Revue du travail
Nouvelle Revue du travail, 2022, 20, ⟨10.4000/nrt.10310⟩
Cet article analyse les conditions symboliques et objectives qui ont permis aux ATSEM (agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles) de devenir des auxiliaires pédagogiques des enseignantes à l’école maternelle. La contribution s’
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https://doi.org/10.4000/nrt.10310
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Akademický článek
Influencia del nivel socioeconómico en el aprendizaje de las habilidades socioemocionales en niños de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá. (Spanish)
Autor: RUKA YOSHIMIZU
Publikováno v: Revista Colombiana de Sociologia; Jul-Dic2022, Vol. 45 Issue 2, p393-393, 2/3p
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