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pro vyhledávání: '"escuela alternativa"'
Autor:
Miguel Marticorena, Diana Pasmanik
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 2 (2024)
Este estudio es una revisión sistemática de la literatura publicada desde el año 2018 a junio 2022 acerca del bienestar y el bienestar subjetivo y las pedagogías alternativas, respecto de los estudiantes preescolares y escolares. Cumple con el pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ac33014bc204a269353fa1b4d471b16
Autor:
María Acuña Zenoff, Silvia Grinberg
Publikováno v:
Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, Vol 9, Iss 12, Pp 64-78 (2018)
In this article we try to address the ways of "teaching" in a school in the interior of the province of Chaco that, over time, became a multifaceted space, having to launch new dynamics, understandings and practices, in a context in which their schoo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d9743b1c030a4fa499be41655774bcc0
Autor:
Laura Reyes Quintela
Publikováno v:
INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 71-74 (2014)
Luscofusco es un espacio infantil que ofrece una alternativa al sistema educativo tradicional a niños y niñas de 2 a 6 años. Comenzamos nuestra andadura en Oza, una pequeña aldea en la provincia de A Coruña, restaurando una antigua unitaria cerr
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https://doaj.org/article/dec9dafa66034bf9bb5ba5d71a83169b
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 55, Iss 3, Pp 1-7 (2011)
El desarrollo de los procesos de globalización obliga a las comunidades y a sus instituciones a procesos de resignificacion; la escuela no es ajena a este desafío y, en tal sentido, su naturaleza, sus vínculos y su misión deben ser adecuadas a la
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https://doaj.org/article/2ffc9a43f5724d5a880454cb425d47ee
Autor:
Manuel Valero, Diana Amber Montes
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 39, Iss 3 (2021)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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La escuela, como institución, se encuentra en tela de juicio por parte de algunos sectores críticos de la sociedad que, desde el marco explicativo que ofrecen las denominadas teorías de la desescolarización, son capaces de organizarse y crear red
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cc0aa9315de0242e1da9149b27da6d7a
https://revistas.um.es/educatio/article/view/423891
https://revistas.um.es/educatio/article/view/423891
Autor:
Delgado Barrios, Juan Carlos
Esta publicación responde a una investigación más amplia sobre el tema central: Desarrollo, Educación y Talento Territorial, en esta oportunidad, referida a los aportes de la educación al proceso de formación del talento territorial mediante el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::b6569fff219c533547247f797914103a
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47596
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47596
Autor:
García Díaz, Ana
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Monográfico con el título: Educación en tiempos de pandemia : perspectiva comparada, respuestas y aprendizajes para una nueva educación Se busca mostr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c561bbc752dd73cf09833ef52d74918e
https://hdl.handle.net/11162/207591
https://hdl.handle.net/11162/207591
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 25, Iss 1 (2013)
España alberga una rica y heterogénea historia de renovación pedagógica llena de iniciativas escolares que significaron una ruptura e innovación en cada momento histórico. En coherencia, a lo largo del presente artículo se examina su desarroll
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https://doaj.org/article/1501e15839a244e383acd39a90c1a49d
Autor:
Eslaba Guarrotxena, Nagore
Publikováno v:
Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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Universidad del País Vasco
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[EUS] Eskola alternatiboak hezkuntza sistema tradizionaletik at kokatzen diren eskolak dira. Haurra ikasketa prozesuaren erdigunean jartzen dute eta bere beharretara egokitzen den hezkuntza baten alde egiten dute horrelako ikastetxeetan. Gehienetan g
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::129d28aae61e0857afaf7be2738e4e0e
http://hdl.handle.net/10810/52051
http://hdl.handle.net/10810/52051
Autor:
Sensat, Rosa
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Presentación del artículo de Rosa Sensat: Teresa Rabazas Romero, Carlos Sanz Simón. Museo de Historia de la Educación “Manuel Bartolomé Cossío”. Universidad Complutense de Madrid
Artículo publicado inicialmente en la Revista de Pedago
Artículo publicado inicialmente en la Revista de Pedago
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b1c44489581b95a9113ed501a93cda35
http://hdl.handle.net/10486/690184
http://hdl.handle.net/10486/690184