Oralidades em anotações de cordel

Autor: Fábio Soares da Costa, Rosa Maria Rigo, Maria Inês Côrte Vitória, Andreia Mendes dos Santos

Publikováno v: Revista de Educação Popular, Vol 17, Iss 1, Pp 127-135 (2018)

Este texto objetiva apresentar contribuições da produção poética da literatura de cordel no desenvolvimento do ler e escrever durante disciplina curricular de escritura acadêmica em nível stricto sensu das Ciências Humanas, área de Educaçã

Externí odkaz: https://doaj.org/article/455be13b4df24794acf0044d1dcb6e37

Leer múltiples documentos para escribir textos académicos en la universidad: o cómo aprender a leer y escribir en el lenguaje de las disciplinas Reading multiple documents to produce academic writing at the university: learning how to read and write in the language of the different disciplines

Autor: Montserrat Castelló, Gerardo Bañales Faz, Norma Alicia Vega López

Publikováno v: Pro-Posições, Vol 22, Iss 1, Pp 97-114 (2011)

En las últimas tres décadas, la investigación en el campo de la composición y de la comprensión del texto se ha ocupado de dilucidar los procesos cognitivos y los condicionantes sociales y culturales que caracterizan a las tareas híbridas que r

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Tomar a palavra, ricos de uma voz pobre

Autor: Paes, Isabela, Moriceau, Jean-Luc

Publikováno v: Afetos : teses e argumentos
Sônia Caldas Pessoa; Ângela Salgueiro Marques; Carlos Magno Camargos Mendonça. Afetos : teses e argumentos, 1, Fafich/Selo PPGCOM/UFMG, pp.135-148, 2021, Olhares Transversais, 978-65-86963-28-1

International audience; A virada afetiva pode ser vista como um desejo de se desabafar do que impede a pesquisadora de uma abertura radical à experiência de encontrar um mundo outro e o desejo de transmitir esta experiência. Um paralelo é assim t

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03410107/file/Tomarapalavra.pdf

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