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pro vyhledávání: '"escrita espontânea"'
Nos últimos anos, as escolas públicas de São Paulo observaram um crescimento significativo da presença de alunos imigrantes em sala de aula. Dados da Secretaria Estadual de Educação indicam que as matrículas aumentaram 18% em 2019, sendo o mai
Publikováno v:
Signótica; Vol. 33 (2021)
Signótica; v. 33 (2021)
Signótica
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Signótica; v. 33 (2021)
Signótica
Universidade Federal de Goiás (UFG)
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The present study, in the format of an experience report, deals with the acquisition of writing of preschoolers. The problematic is part of the reflections made about the pedagogical practice of the researcher in the context of spontaneous writing in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b2837777f10cb3fc9ca8dc68731569ee
https://revistas.ufg.br/sig/article/view/67660
https://revistas.ufg.br/sig/article/view/67660
Autor:
Rodrigues, Sandra
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Psicologia, com especialização em Psicologia da Saúde e Intervenção Comunitária. Submitted by Leonor Sottomayor
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