Výsledky vyhledávání - "escriptura creativa"

Akademický článek

Mestres que escriuran llibres: escriptura creativa i vel·leïtats literàries en l’aula universitària de magisteri

Autor: Dari Escandell Maestre

Publikováno v: Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, Vol 28 (2023)

El gruix d’autors valencians actuals de literatura infantil i juvenil compagina la faceta creativa amb l’ofici d’ensenyant. Aquests escriptors avui dia consagrats que exerceixen alhora la professio? docent, pero?, adquiriren i perfeccionaren de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fb001339beac45be95d0c6cc434d73d2

Zobrazit plný text záznamu

Aprendre a prendre poesia visual: estratègies i orientacions didàctiques: Aprender a prender poesía visual: estrategias y orientaciones didácticas

Autor: Mariona Masgrau-Juanola

Publikováno v: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 13 (2023); 51-67
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 13 (2023); 51-67
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 13 (2023); 51-67

Aquesta contribució es planteja el potencial didàctic de la poesia visual. Se’n fa una breu revisió historiogràfica que en justifica el valor patrimonial i se sintetitzen algunes aportacions cabdals de la didàctica de la literatura en aquest �

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8efb111911bf0514ee0c9eb1954b3ded
https://doi.org/10.1344/did.2023.13.51-67

Zobrazit plný text záznamu

Els Diarios d'Alejandra Pizarnik: una escriptura del desig

Autor: Gil Günther, Mercè

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

Treballs Finals de Grau d'Estudis Literaris, Facultat de Filologia, Universitat de Barcelona. Curs: 2021-2022. Tutor: Max Hidalgo
[cat] Els diaris íntims d’Alejandra Pizarnik presenten un subjecte problemàtic que se sap dividit pel llenguatg

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f460270ff0e31eeed7b773236fc71413
http://hdl.handle.net/2445/188230

Zobrazit plný text záznamu

El desarrollo de la escritura analítica: aprender a enlazar la información, aprender a posicionarse

Autor: Elisa Rosado Villegas, Iban Mañas Navarrete, Irene Yúfera Gómez, Melina Aparici Aznar

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

he development of analytical writing requires mastery of specialized linguistic forms and functions. Students of all educational levels have problems with the organization of information and the use of specific formal resources. We focus on intra-sen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b4212acc3a0283b053c5311dfc807ae2
http://hdl.handle.net/2445/184840

Zobrazit plný text záznamu

De la narración literaria al guion audiovisual: la vigencia de la teoría del iceberg en la ficción contemporánea

Autor: González Bedmar, Anaïs

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

Treballs Finals de Grau d'Estudis Literaris, Facultat de Filologia, Universitat de Barcelona, Curs: 2020-2021, Tutor: Àlex Matas Pons
La teoría del iceberg tiene sus orígenes en la concepción de Ernest Hemingway acerca de la narración liter

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1e3a1501e143d1864e3214d8420ddd8d
http://hdl.handle.net/2445/180558

Zobrazit plný text záznamu

Comunica

Autor: Sevilla Alcalá, Evelyn

Treballs Finals de Grau de Belles Arts. Facultat de Belles Arts. Universitat de Barcelona, Curs: 2019-2020, Tutor: Agustí, Eugènia
[spa] Comunica propone una reflexión sobre el uso de la escritura como herramienta de comunicación que busca d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::d5ed46ef63273611857895b686eb2d97
http://hdl.handle.net/2445/177863

Zobrazit plný text záznamu

Boosting creative writing in the English classroom through creative journals: A didactic proposal

Autor: Corominas Luque, Anna

Publikováno v: RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

Nowadays, schools do not seem to expose their student body to enough English writing practice, while EFL learners see it as a daunting and challenging experience. This study aims to examine the presence of creativity in English classrooms and show th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6bd153b1e3d29dded899629f5d9da5f3
http://hdl.handle.net/2072/445591

Zobrazit plný text záznamu

Orientacions didàctiques per a la proposta d’un taller d’escriptura creativa a cicle superior

Autor: García Mata, Marina

Publikováno v: Publicaciones Didácticas. repositorio oai
instname

La millora de l’expressió escrita dels alumnes sempre ha estat una de les grans preocupacions i tot un repte pels mestres de primària. La present investigació pretén estudiar la situació actual a fi de millorar la qualitat de l’acció educat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ca4b447ab733e9ccd00349620c7b3346
https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/099157

Zobrazit plný text záznamu

Creences de professors i alumnes sobre la creativitat literària

Autor: Martí Soteras, Montserrat

Publikováno v: RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

Aquest treball d'investigació-acció sorgeix a partir d'una seqüència didàctica basada en una tasca de reescriptura de textos que van dur a terme els alumnes de 2n d'ESO de l'Institut Llobregat de Sallent. A partir de l'anàlisi de les plantilles

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cd48d738602a9e9683537c475f34b359
https://hdl.handle.net/2072/358635

Zobrazit plný text záznamu

Educació emocional i Escriptura creativa. Conscienciació i regulació emocional: un itinerari per a la representació artística de les emocions

Autor: Gómez Rey, Sandra

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

Postgrau en Educació Emocional i Benestar [Presencial]. Institut de Ciències d'Educació i el Grup de Recerca en Orienració Psicopedagògica (GROP). Universitat de Barcelona, Curs: 2018-2019, Tutor: Josep Gustems

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ff3f5e66d21749c8f1db997438afd326
http://hdl.handle.net/2445/172935

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání