Zobrazeno 1 - 10 of 47 pro vyhledávání: '"escoles rurals"'
1
How Catalan rural schools position themselves in relation to territorial dimension: An perspective from their school projects
Autor: Francesc Buscà, Núria Carrete-Marín
Publikováno v: Aula Abierta. 51:367-374
La escuela rural del siglo XXI deberá adoptar un papel fundamental como motor de desarrollo local y como generadora de capital social. Para cumplir con esta función, los proyectos de centro deberían incluir la dimensión territorial, trabajando co
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58221bbbd1dd5adbf60953b613a14e7c
https://doi.org/10.17811/rifie.51.4.2022.367-374
Zobrazit plný text záznamu
2
L’atenció a la diversitat a la Zona d’Escoles Rurals de la Vall del Ter
Autor: Calvo Porcel, Anna
Treballs Finals de Grau de Mestre d'Educació Primària, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2022-2023, Tutor: José Torregrosa Azor
[cat] Partint de l’interès per les zones rurals vinculades a l’educació, s’ha planteja
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::d39a709e3ec27555876bf55f8e1c9a64
http://hdl.handle.net/2445/200420
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
L’activitat docent en el desenvolupament dels municipis rurals de la província de València durant el tardofranquisme i la transició: el Patronat d’Educació Rural (1958-1985)
Autor: Ignacio García Ferrandis, Xavier García Ferrandis, Amparo Vilches Peña
Publikováno v: Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 27 (2016)
Les diputacions provincials van ser un element important en la lluita contra l’analfabetisme de la població rural durant el tardofranquisme i la transició espanyola. En el cas valencià, la Diputació va crear el 1958 el Patronat d’Educació Ru
Externí odkaz: https://doaj.org/article/f24126dd35a840d6aff9fb96f37ba4e2
Zobrazit plný text záznamu
5
Estrategia de acogida al docente novel en la escuela rural de Cataluña
Autor: Cortijo Giménez, Sergio
Màster Oficial en Educació en Territoris Rurals, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2021-2022. Tutora: Roser Boix Tomas.
[spa] Los inicios de cualquier docente suelen presentar dudas e inseguridades ya que poco tiene que ver
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::9577ca35d2712664dfc6d205b33de530
http://hdl.handle.net/2445/196170
Zobrazit plný text záznamu
6
Competencias y saberes en la formación inicial del maestro rural. El caso de Cataluña (España)
Autor: Francesc Buscà, Roser Boix
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
La formación inicial de maestros rurales requiere de una propuesta formativa que contemple, en los planes de estudio de Maestro, competencias y saberes propios vinculados a la práctica pedagógica multigrado. Los futuros docentes no solo deben inst
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5dfb7ecd1252012f2d7191ae8ccbaf9a
http://hdl.handle.net/2445/181780
Zobrazit plný text záznamu
7
The Ideal Type of Innovative School That Promotes Sustainability: The Case of Rural Communities in Catalonia
Autor: Albert Torrent Font, Jordi Feu i Gelis
Publikováno v: Sustainability
Volume 13
Issue 11
Sustainability, Vol 13, Iss 5875, p 5875 (2021)
Sustainability, 2021, vol. 13, núm.11, p. 5875
Articles publicats (D-P)
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
In Spain, the evolution of rural areas has followed very different paths depending on the area. While some areas have experienced a continuous demographic decline, others, like Catalonia, have followed the opposite trend thanks to internal and, to a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e88204fcf09d87c7cecbdd20c0dcef1c
Zobrazit plný text záznamu
9
Las escuelas rurales y la enseñanza de la agricultura
Autor: Jiménez Artacho, Cristina, García Barrutia, María Socorro, Fernández Pérez, Joaquín, Fonfría Díaz, José
Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6b130f6df79ccfb2533e0e304aaae1b
http://hdl.handle.net/2072/392602
Zobrazit plný text záznamu
10
Las comunidades de práctica en la web 2.0 para la colaboración entre escuelas rurales
Autor: Moral Pérez, Mª Esther del, Villalustre Martínez, Lourdes
Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Las escuelas están protagonizando un gran avance al insertarse en los nuevos escenarios virtuales mediados por las herramientas de la Web 2.0, aprovechando su potencialidad educativa y su infraestructura social para crear comunidades de práctica en
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5f8ef341132e8eac274fc00667375d79
http://hdl.handle.net/2072/393243
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje