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pro vyhledávání: '"escolas de Ensino Fundamental"'
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 11, Iss 1 (2024)
O objetivo da pesquisa foi analisar as políticas públicas de educação especial e inclusiva asseguradas na legislação educacional e suas reverberações nos indicadores de acessibilidade apresentados no censo educacional do Instituto Nacional de
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https://doaj.org/article/8c0c5f1a35354bbc900ea1837a73bb58
Autor:
Ester Müller, Francieli1 francieliestermuller@gmail.com, Elena Müller, Marieli2, Zoé Schilling, Ana3, Marion da Silva, Rosângela4
Publikováno v:
Revista Sustinere. jul-dez2023, Vol. 11 Issue 2, p719-735. 17p.
Autor:
Robson Augusto Siscoutto, Guilherme Gomes Leal do Nascimento, Margarida Maria Gomes Leal do Nascimento
Publikováno v:
Colloquium Exactarum, Vol 14, Iss 1 (2023)
A disciplina de Arte tem como objetivo desenvolver no aluno uma interação crítica com a complexidade do mundo e favorecer o respeito à diversidade de culturas e povos. A metodologia atual em sala de aula utiliza métodos tradicionais e não tecno
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https://doaj.org/article/61f25af6dbd94aab9754863e41a5e1c5
Autor:
Maciel Ricce, Bruno1 brunoricce01@gmail.com, Maciel Ricce, Cristiani Aparecida2 cris_ricce@hotmail.com, Augusto Siscoutto, Robson1 robson@unoeste.br
Publikováno v:
Colloquium Exactarum. out-dez2021, Vol. 13 Issue 4, p99-112. 14p.
Autor:
Breno Nunes Costa, Bruno Nunes Costa, Dâmaris Rebeca Soares da Silva Carvalho, Luiz Roberto Costa
Publikováno v:
Em Extensão, Vol 19, Iss 1, Pp 145-155 (2020)
O presente relato de experiência tem por objetivo apresentar informações sobre a realização de um projeto de extensão do curso de Ciências Biológicas, do Instituto Federal do Maranhão, Campus Barreirinhas, que tem por título “Saúde em fo
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https://doaj.org/article/dd4f83262ca745a399e228a9ceb71540
Publikováno v:
Colloquium Exactarum, Vol 13, Iss 4 (2022)
Com a evolução das tecnologias da informação tem se discutido sobre o seu uso no ensino escolar, porém poucos projetos foram, de fato, implementados, por serem de difícil implementação e entendimento tanto para o aluno quanto para o professor
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https://doaj.org/article/7cb18cca526843588fd467740512523f
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Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 28, Iss 69 (2021)
O objetivo deste artigo é verificar se o Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic) contribuiu para a melhoria da equidade nas redes municipais de ensino do estado do Ceará. Conceituou-se equidade como uma situação em que todos os alunos, ind
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https://doaj.org/article/a70c00c4c9f34f0f8f95cd382f827e7e
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 51 (2021)
Resumo Este artigo tem como objetivo verificar as condições da infraestrutura física das escolas de um sistema municipal de ensino fundamental, considerando os alunos público-alvo da educação especial. O delineamento utilizado foi o qualitativo
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https://doaj.org/article/ceab4b84670a4dca84c0e3310b8649b7