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pro vyhledávání: '"escenarios virtuales"'
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 89 (2023)
Este artículo de investigación centra su interés en los procesos de promoción de la lectura de libros de no ficción desarrollados en escenarios virtuales de carácter informal. Indagar acerca de la interacción, prescripción y mediación vincul
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https://doaj.org/article/d4b8c8413c0f4623a7c5e18efea2fabb
Publikováno v:
Edutec, Iss 78 (2021)
La Educación Superior apuesta por desarrollar competencias desde una dimensión social a través del Aprendizaje Servicio Solidario (ApS). Desde un trabajo colaborativo entre universidades, este estudio piloto forma en ApS al alumnado de los Grados
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https://doaj.org/article/de3fbac968d54e98877cc3ec081c9460
Publikováno v:
TecnoLógicas, Vol 24, Iss 50, Pp e1701-e1701 (2021)
Para mejorar el proceso de escritura científica de forma colaborativa se han realizado múltiples investigaciones, como la elaboración de indicadores para medir el éxito de estas actividades y el desarrollo de herramientas informáticas que facili
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https://doaj.org/article/5a89a79ca345496ba022b608bebf09ba
Publikováno v:
Logos Ciencia & Tecnología, Vol 10, Iss 2, Pp 67-75 (2018)
El presente artículo tiene el objetivo de analizar la influencia del uso de tecnologías digitales, particularmente, de software de geometría dinámica, acompañado de una didáctica en la concepción y solución de problemas aplicados, en un enfoq
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https://doaj.org/article/9609c0a5683347bda7db0cc4e58fd36a
Autor:
Benitez, Elisabeth, Marquina, Raymond
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Este trabajo tiene por objeto determinar (establecer) la relación entre valores éticos y logros académico en escenarios virtuales de formación a partir de una indagación de las representaciones sociales concurrentes en el imaginario social anali
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::32447a01dad58b80661cfcf1c6de7eec
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147737
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147737
Publikováno v:
Programación Matemática y Software, Vol 9, Iss 3 (2017)
El desarrollo de una aplicación de realidad virtual sobre el antiguo Panteón Ingles ubicado en el Pueblo Mágico de Real del Monte en el Estado de Hidalgo es abordado en el presente texto. El proyecto tiene como propósito que las personas puedan r
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https://doaj.org/article/5d62e2233b9a4e45878f11113307fde8
Publikováno v:
Tecnología Educativa, Vol 1, Iss 1 (2016)
La pedagogía de la interactividad es una práctica pedagógica que se asumió por la autora, en la experiencia desarrollada como investigación en una universidad cubana, con el objetivo de elevar la motivación y la cultura en el aprendizaje de la
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https://doaj.org/article/0414d5649dd643ccac6c8bbcd2abb40b
Autor:
Harry García Muñoz
Publikováno v:
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RIUCaC-Repositorio U. Católica
Universidad Católica de Colombia
instacron:Universidad Católica de Colombia
RIUCaC-Repositorio U. Católica
Universidad Católica de Colombia
instacron:Universidad Católica de Colombia
In-person laboratories are a fundamental part of the physiology courses at Universidad del Valle; however, we were not prepared to run them virtually. Given the impact of COVID-19 on education, we were forced to face the challenge of making quick ada
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::087f839f443c429bdb2c139f00a53bf4
Autor:
González Cid, Liuba
Este estudio, reflexiona sobre cómo las transformaciones en los espacios expositivos, museos y teatros, están impulsando el desarrollo global y digital de la sociedad cultural desde una mirada inclusiva, participativa, humana y sostenible La transf
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______978::16a39271a8dda7c3dc48bae5c976f67e
https://hdl.handle.net/10115/20769
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Autor:
Álvaro Michelena, José-Luis Casteleiro-Roca, Esteban Jove, Héctor Quintián, Francisco Zayas-Gato, Jose Luis Calvo-Rolle
Publikováno v:
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
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[Resumen] En el contexto actual se hace necesaria la adaptacion de la planificacion educativa a un nuevo escenario. Esto conlleva un gran desafio para la comunidad educativa global dado que en muchas ocasiones las practicas presenciales de laboratori
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d49ece613d7b51ad73683f63e258e5e
https://hdl.handle.net/2183/30121
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