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pro vyhledávání: '"equivalência de estímulos"'
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 39 (2023)
RESUMO Testes preditivos de aprendizagem podem ser úteis para planejar intervenções mais efetivas para crianças com autismo. O objetivo desse estudo foi avaliar se um protótipo de tarefa, desenvolvido para estender o Teste ABLA-R (Avaliação de
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https://doaj.org/article/849be95b23fe4e34a6cfddf1151d9ad3
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 39, Iss 1 (2021)
Avaliações nacionais e internacionais demonstram que estudantes brasileiros do ensino fundamental têm apre- sentado dificuldades no aprendizado do comportamento de resolver problemas aritméticos. O objetivo deste estudo foi investigar, a part
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https://doaj.org/article/27747bb3919a40e4a75f1080087c0714
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 27 (2021)
RESUMO: Este estudo teve como objetivos avaliar os efeitos do ensino das relações entre número ditado, número arábico e quantidade, utilizando um procedimento informatizado de emparelhamento com o modelo (matching-to-sample - MTS), baseado no pa
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https://doaj.org/article/fcd44df69a244b03abc19f29851ef0d2
Autor:
William F. Perez, Gerson Y. Tomanari
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 36 (2020)
Resumo O presente estudo avaliou o efeito dos controles por seleção e por rejeição sobre a observação de S+ e S- em treinos de emparelhamento com o modelo. Quatro adultos foram expostos a treinos de discriminação condicional e testes de equiv
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https://doaj.org/article/2ccf7ac8d9d3477b891f33ddf1c94dcc
Autor:
Paulo Roberto dos Santos Ferreira, Vinícius Cabral Gonçalves, Daiane Cristina Daleaste, Luciana Leonetti Correia
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 35 (2019)
RESUMO Investigou-se a formação de classes equivalentes a partir de estruturas de treino de discriminações condicionais que correspondem a relações emergentes mutuamente excludentes. Participaram um total de 10 universitários distribuídos em
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https://doaj.org/article/6470171dfdf94bf38c434a589071abb0
Autor:
Marcelo de Abreu César, Melania Moroz
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 28, Iss 0 (2019)
Abstract This study aimed to verify the effects of a procedure, based on the stimulus equivalence model, to teach naming 10 chemical elements, from their symbolic representations and their respective numbers and atomic models. Eight high school stude
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https://doaj.org/article/b2818881ef4b4655a7d8f0f2b4121728
Autor:
Antonio Carlos Godinho Santos, Lorismario Ernesto Simonassi, Camila Fernandes Rodrigues, Maira Ribeiro Magri
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 30, Iss 4, Pp 459-469 (2014)
Este experimento investigou o efeito do treino de relações condicionais entre estímulos fracionários na forma de figuras e numéricos, com e sem treino de composição, sobre a aprendizagem do conceito de proporção. Avaliou-se a formação de c
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https://doaj.org/article/b6e0beb7a43340ebaf4873b748fb0e16
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 20, Iss 1, Pp 85-102 (2014)
A paralisia cerebral é uma patologia crônica, caracterizada por uma disfunção predominantemente sensório-motora, envolvendo distúrbios no tônus muscular, postura e movimentação voluntária. O objetivo do presente estudo foi investigar o efei
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https://doaj.org/article/cc0dc4fec1c645428f2a8187454d3bfb
Autor:
João Henrique de Almeida, Renato Bortoloti, Paulo Roberto dos Santos Ferreira, Patricia Waltz Schelini, Julio César Coelho de Rose
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 27, Iss 2, Pp 272-281 (2014)
Este estudo investigou evidências de validade e precisão de um instrumento de diferencial semântico que tem sido utilizado para medir a transferência de significados entre estímulos equivalentes. Um total de 196 estudantes universitários avalio
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https://doaj.org/article/c22bce575c4c418b9d4d585063da9e2a
Publikováno v:
Revista Colombiana de Psicología, Vol 22, Iss 1, Pp 107-120 (2013)
Este estudio evalúa el efecto de la retroalimentación en el desarrollo de la transformación de funciones en relaciones formales y arbitrarias entre estímulos, mediante una réplica de la investigación de Tonneau, Arreola y Martínez (2006), con
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https://doaj.org/article/85c381e4899f4cd9b18066f343b91709