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Publikováno v:
Obutchénie, Vol 8, Pp 1-17 (2024)
O presente artigo tem como objetivo discutir a problemática da consistência da matemática no contexto da lógica formal e sua relação com a lógica do pensamento, relacionado com o desenvolvimento Lógico-Histórico do conceito de medida como fo
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https://doaj.org/article/3b8b36d2cbfa432a91d68b67f6641e04
Autor:
Rodney Ferreira
Publikováno v:
Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea, Vol 11, Iss 1, Pp 11-42 (2024)
Neste artigo, defendemos que a Enciclopédia, como trabalho que reflete sobre seu tempo, buscando arrazoar seus conhecimentos e propor tanto uma compreensão sistematizante dos mesmos como um procedimento para seu avanço, projeta uma duplicidade met
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https://doaj.org/article/cec5080435d04bc2bebfab37f373cf5d
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 23, Iss 2, Pp 575-592 (2024)
O presente trabalho aborda elementos de ordem histórica, epistemológica e matemática relacionados com os números de Narayana e a Sequência de Narayana. Ambas noções possuem raízes históricas condicionadas por um ponto de vista indiano de par
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https://doaj.org/article/de16740e4df348cfa920c2c516ced0bf
Autor:
Ana Luíza do Prado Lima, Camilla Moreira de Castilho, Victor Ricardo Felix Ferreira, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares, Nyuara Araújo da Silva Mesquita
Publikováno v:
Amazônia, Vol 20, Iss 44, Pp 139-154 (2024)
This article proposes a discussion based on the historic exclusion of women in the scientific field. The statements are based off Paul Feyerabend's critique of scientific methodology and epistemology, especially in pluralistic philosophy. The analysi
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https://doaj.org/article/3cae9971f9074de19181c7ac7eaaed52
Autor:
Tarcízio Macedo
Publikováno v:
Revista Eco-Pós, Vol 27, Iss 3 (2024)
Este artigo problematiza algumas experiências de pesquisa que atravessaram uma etnografia com 42 jogadores de um cenário comunitário de esport no Brasil. Examinando as transformações nas relações de saber-poder postas na condução daquele est
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https://doaj.org/article/77797bc9b1784509ae56eb9338904ec1
Autor:
Alberto Efendy Maldonado, Felipe Collar Berni, Luan Correia Cunha Santos, Pedro Henrique Andrade
Publikováno v:
Revista Eco-Pós, Vol 27, Iss 3 (2024)
Revisitamos, através de uma apropriação e desconstrução crítica, investigações que valeram-se da transmetodologia na construção do conhecimento junto ao campo da comunicação nos últimos dez anos. Esse movimento compreende as contribuiç
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https://doaj.org/article/7073c3605b994de3bdd770cf03f658ca
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 30 (2024)
O artigo objetiva apresentar as contribuições da Epistemologia Qualitativa ao processo de formação stricto sensu de pesquisadores(as) em Educação, apoiado por uma discussão sobre os desafios atuais que envolvem a produção de conhecimento cie
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https://doaj.org/article/51cbce34eb97456f88a2130da3bcbdea
Publikováno v:
Kriterion, Vol 65, Iss 159 (2024)
RESUMO Os textos sagrados das mais diversas tradições religiosas e os relatos de santos e místicos dessas mesmas tradições apresentam o domínio espiritual de modo paradoxal e misterioso, seguidamente incompreensível. Esses textos contrastam fo
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Autor:
Maria Rita Villela
Publikováno v:
Religião e Sociedade, Vol 44, Iss 2 (2024)
Resumo: O artigo reflete sobre os campos da antropologia da educação socioambiental e climática e da antropologia da religião e sua relação com o espaço público. Apresenta um histórico do movimento ambientalista no Brasil nos últimos 20 ano
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https://doaj.org/article/894256269005455ca5e0c5eb496c2231
Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 29 (2024)
O presente artigo é resultado de uma pesquisa de Mestrado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, sob orientação da Professora Doutora
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