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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação v.27 2022
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
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Revista Brasileira de Educação, Volume: 27, Article number: e270082, Published: 05 SEP 2022
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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RESUMO O artigo focaliza modelos de formação de professores em exercício no Brasil. Analisa a organização, os dispositivos formativos e as concepções de prática e saberes presentes no Curso de Primeira Licenciatura em Pedagogia do Plano Nacio
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Submitted by Luiz Gustavo Bonatto Rufino (gurufino@rc.unesp.br) on 2018-08-24T19:28:07Z No. of bitstreams: 1 TESE LUIZ GUSTAVO RUFINO_FINAL_COMPLETA.pdf: 9740399 bytes, checksum: de2b300fbfd35887fc3d43e28c915c5b (MD5) Approved for entry into archive
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