Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"environmental generational amnesia"'
Publikováno v:
Conservation & Society, Vol 18, Iss 4, Pp 405-411 (2020)
The generation subculture theory asserts that as each generation comes of age and begins to harness political and economic power, their unique value-set will shape social and environmental outcomes. With this in mind, we undertook a preliminary socia
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eda09fedfc50471586af2e6b808b190f
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Children, Youth and Environments, 2017 Jan 01. 27(2), 7-24.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/10.7721/chilyoutenvi.27.2.0007
Autor:
Kalle, Cornelia
We all take the natural environment we encounter during childhood as the norm against which we measure environmental degradation later in our lives. With each ensuing generation, the amount of environmental degradation increases, but each generation
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-210875
Periodical
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Conservation & Society, Vol 18, Iss 4, Pp 405-411 (2020)
The generation subculture theory asserts that as each generation comes of age and begins to harness political and economic power, their unique value-set will shape social and environmental outcomes. With this in mind, we undertook a preliminary socia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f604c8171e46b8cadca596f3046e2f2
https://doi.org/10.4103/cs.cs_19_76
https://doi.org/10.4103/cs.cs_19_76
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.