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pro vyhledávání: '"entorno virtual de aprendizaje"'
Publikováno v:
Cuestiones de Fisioterapia. jan-apr2024, Vol. 53 Issue 1, p18-27. 10p.
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Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 8, Iss 3, Pp 117-134 (2021)
La evaluación del aprendizaje desde el entorno virtual alcanza gran connotación en el contexto universitario actual, teniendo en cuenta que esta posibilita la comunicación y constatación de resultados, ya sea de manera sincrónica o asincrónica.
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https://doaj.org/article/a043a2bdd1de435fac4de6fc2a9d6b78
Autor:
Ariadna Galván Orozco, Olga López Pérez, Joanna Koral Chávez López, Elsa Xanat Contreras López
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 8, Iss 1 (2022)
La Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) ha originado cambios en el contexto educativo, sin embargo, su incorporación a las escuelas no es sinónimo ni garantía de su uso como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza y apre
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https://doaj.org/article/97526e6c6ec94f94b94c7e7473a7a5aa
Autor:
Rita María del Risco Novelles, Isabel Cristina Sampayo Hernández, Esther Augusta Pérez Blanco
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 15, Iss 2, Pp 341-352 (2023)
La ponencia tiene como objetivo exponer las experiencias de la motivación profesional desde el aula virtual en la asignatura Introducción a la Especialidad en la carrera Licenciatura en Educación Preescolar. En las mismas se aprovechan los recurso
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https://doaj.org/article/0f9e6a96e1ff4e5dbce29ec102358e73
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 8, Iss 1, Pp 59-76 (2021)
En el presente artículo se define como objetivo general analizar la importancia que tiene la planificación de estrategias de enseñanza en un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) que en la actualidad se incrementa debido a la influencia de la era d
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https://doaj.org/article/bdd40a21fb2f453fa75d5557dddc6dc9
Autor:
Ricardo Alejandro Castillo Valle, Erick Cajigal Molina, Myrna Delfina López Noriega, Santa del Carmen Herrera Sánchez
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 2 (2022)
La Metodología del Proceso de Atención de Enfermería (MPAE) es una guía para la profesionalización en la disciplina. Por tanto, es conveniente analizar y proponer estrategias educativas que contribuyan a incrementar el dominio de ésta. Objetivo
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https://doaj.org/article/5dbabdcc684c4dd08a275c84fb5392c0
Autor:
Polanco, Norailith1 norailithp@gmail.com, Mármol, María2 mcmol1311@gmail.com, Perozo, Sunny3 sunperozo@gmail.com, Rojas, Josmary4 jorojas@col.luz.edu.ve, Álvarez, Antonio5 antonioalvarez713@gmail.com
Publikováno v:
Revista Orbis. jul2021, Vol. 17 Issue 49, p20-34. 15p.
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