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pro vyhledávání: '"entorno educativo"'
Autor:
Verónica, Sergio Omar Nieto Rosaliano, Gil Josué Gonzales Vicencio, Miguel Ángel González Salas, Rubén de la Paz Mendo Muñoz
Publikováno v:
Revista Biológico Agropecuaria Tuxpan, Vol 12, Iss 1 (2024)
Las tutorías académicas en la Universidad Veracruzana son un componente esencial del modelo educativo que busca apoyar y acompañar a los estudiantes en su formación integral brindando seguimiento a su trayectoria escolar y apoyando a la construcc
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https://doaj.org/article/06f690052f1e4802bf9c9fee5a7a102e
Publikováno v:
Cultura, Educación, Sociedad, Vol 14, Iss 1, Pp 93-110 (2022)
Introducción: El rescate, cultivo y preservación de las tradiciones indígenas permite promover una buena cultura ambiental y contribuye fuertemente con la naturaleza. Objetivo: Divulgar los hallazgos y evidencias más significativas sobre cómo el
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https://doaj.org/article/682cb64f8cee4aa1ac73b82da26b6056
Autor:
Nicolás Ruiz-Robledillo, Natalia Albaladejo-Blázquez, Rosario Ferrer-Cascales, María Rubio-Aparicio, Juan J. Madrid-Valero, Juan Vela-Bermejo, Grégoire Bosselut
Publikováno v:
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 17, Iss 1 (2023)
Introduction: The assessment of group cohesion is a fundamental aspect in the context of higher education. However, there is a need for appropriate and specific instruments to assess this construct in the university context. Objective: To adapt and v
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https://doaj.org/article/945db4e9c8fc4520b9995679f8b4759e
Publikováno v:
Educare, Vol 26, Iss 3 (2022)
En este artículo se expone una investigación que ha tenido como propósito determinar los factores resilientes en docentes de la Unidad Educativa “Augusto Solorzano Hoyos” como recurso psicoemocional para afrontar los infortunios del medio educ
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https://doaj.org/article/1d1b994fe98a482bbcbb6e9537ed53f9
Akademický článek
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Autor:
Ernesto Sale, Sebastián Rodríguez
Publikováno v:
Tecnología y Ciencia, Iss 27, Pp 112-126 (2019)
Este trabajo presenta un reporte preliminar de una plataforma para facilitar a alumnos, docentes e investigadores el acceso a clusters HPC a costos accesibles utilizando recursos existentes en las instituciones donde desempeñan sus actividades. Los
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https://doaj.org/article/c67653a53bda492a86c59b9c35a3b1e5
Las fuentes de energía renovables son limpias e inagotables, por lo que son tan importantes para el medio ambiente y el desarrollo, de los beneficios en las escuelas rurales mejora y favorece a los docentes y estudiantes, para un mejor cumplimiento
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::29dc97c99815ed5db87573c7e602bdca
Autor:
norma León Lescano
Publikováno v:
Campus, Vol 21, Iss 22, Pp 235-248 (2016)
Esta investigación describe el diseño de un entorno educativo virtual mediante videojuegos de realidad aumentada denominado Cultiaventura. El entorno se ha desarrollado como prototipo de apoyo al aprendizaje activo de la Arqueología en Educaci
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https://doaj.org/article/5386a444abcc411e9492f649b292fc3e
Este trabajo de investigación presenta el diseño de un ambiente de aprendizaje para el desarrollo del bilingüismo fomentando la cultura de pensamiento en educación inicial. El trabajo surgió de la necesidad de ofrecer una propuesta vanguardista
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::1f86144b1ac557bce65618533bf4d9d2
https://hdl.handle.net/11634/48604
https://hdl.handle.net/11634/48604
Publikováno v:
Cuadernos de Información y Comunicación, Vol 23 (2018)
Los géneros de videojuegos basados en dinámicas multijugador están sostenidos por la dimensión social inherente a estas. Esta dimensión contribuye de manera evidente en su éxito o fracaso y por tanto los creadores la consideran atentamente dura
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https://doaj.org/article/6dab202d5036445ba0b556f15682816a