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pro vyhledávání: '"ensino profissional e tecnológico"'
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Revista Thema, Vol 22, Iss 2, Pp 463-484 (2023)
Apesar do crescente avanço verificado nos últimos anos, poucas são as pesquisas sobre inclusão escolar realizadas a partir das narrativas dos sujeitos. Nessa perspectiva, o presente artigo, baseado em um trabalho de conclusão de curso de uma For
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https://doaj.org/article/76c8c67193764b0ea073ea24ad74ccf1
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Revista Educar +, Vol 6 (2022)
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS), possui entre seus objetivos a formação de cidadãos que se insiram no mundo do trabalho por meio da qualificação profissional. O artigo discute a razão de se
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https://doaj.org/article/c561918206f9486080328e17c7d12e15
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Metodologias e Aprendizado, Vol 1, Pp 63-71 (2020)
Este artigo traz uma contribuição no que diz respeito ao estudo referente a formação humana intercultural, com a perspectiva de buscar bibliografia sobre a importância das concepções culturais, bem como as implicações estética na educação
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https://doaj.org/article/146881efe6e8492aa17cf41540aa56dd
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 21, Pp e11886-e11886 (2021)
O presente trabalho apresenta a vivência de uma prática didática desenvolvida remotamente em virtude da pandemia de Covid-19. O estudo tem como objetivo analisar a construção de saberes e conhecimentos a partir da inserção de um documentário
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https://doaj.org/article/fa0fc32b2fe44710ab241ccf1cbe4de4
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 18, Pp e8688-e8688 (2020)
De modo geral, o ensino de ciências é passado de maneira fragmentada, muitas vezes descontextualizadas, não sendo diferente no Ensino Médio Técnico do CEFET/RJ. Tomando como referência o curso Técnico de Meteorologia, este trabalho visa analis
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https://doaj.org/article/8bc7fbb57160410aa3feb596c8b49b93
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 18, Pp e9277-e9277 (2020)
O perfil do professor é uma temática oportuna, inclusive tratando-se da figura do docente da educação básica do ensino profissional e tecnológico quando colocada em discussão. É salutar conhecer a identidade, cultura e aspectos pessoais e soc
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https://doaj.org/article/129cb411b4664ac6adc5d02e205acad7
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 7, Pp 3-11 (2016)
Este artigo apresenta um estudo documental e bibliográfico sobre a Formação de Professores para o Ensino Profissional no Brasil. Ancorado na legislação brasileira e em literatura pertinente ao assunto num contexto histórico dos últimos 30 anos
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https://doaj.org/article/4e6e02bba5624437a2453a13d72d7668
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Metodologias e Aprendizado, Vol 1, Pp 63-71 (2020)
This article makes a contribution with regard to the study related to intercultural human formation, with the perspective of seeking bibliography on the importance of cultural concepts, as well as the aesthetic implications in education. This text is
Autor:
Gomes, Rosana da Silva
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Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Não recebi financiamento Introduction. Reflections on science, technology, and society in the school context collaborate to construct the theoretical assumptions. At the same time, they value students' interdisciplinary education, encouraging them t
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https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/14924.
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Repositório Institucional do IFPE
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)
instacron:IFPE
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)
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Esta dissertação teve como objetivo verificar a contribuição de um Guia Recomendativo visando o fomento ao suporte inclusivo das bibliotecas para os estudantes com deficiência visual no âmbito dos Institutos Federais, em especial, o Instituto F
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a8011ddd5279b9b1fe8466bdd703c44d
https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/337
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