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Autor:
Adriana Benevides Soares, Marcia Cristina Monteiro, Ellen Oliveira de Menezes, Humberto Claudio Passeri Medeiros, Maria Eduarda de Melo Jardim
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 23, Iss 3, Pp 306-316 (2024)
RESUMO O objetivo do estudo foi observar variáveis socioeconômicas da escola, características socioeconômicas do aluno, sexo, as competências socioemocionais, o pertencimento escolar e a indisciplina e compreender o poder explicativo dessas vari
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc474a29e82c44e3a68ffd7d13ecaad1
Autor:
Benevides Soares, Adriana1 adribenevides@gmail.com, Cristina Monteiro, Marcia2, Oliveira de Menezes, Ellen1, Passeri Medeiros, Humberto Claudio2, de Melo Jardim, Maria Eduarda1
Publikováno v:
Avaliação Psicológica. 2024, Vol. 23 Issue 3, p306-316. 11p.
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 105 (2024)
Resumo: Com o advento da Lei de Diretrizes e Bases, no ensino de Educação Física (EF), havia a previsão de educandos participantes ativos das práticas motoras; no entanto, eles têm demonstrado uma postura introspectiva e apática, centrada no u
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https://doaj.org/article/a81f3f76440d456e99afd288b4ffdcdd
Publikováno v:
Revista da SBEnBIO, Vol 17, Iss 2 (2024)
Neste trabalho apesentamos as contribuições de um jogo pedagógico utilizado como ferramenta didática para o ensino das células. O jogo consiste em um tabuleiro gigante composto por várias perguntas sobre o tema células e cujas peças são os p
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https://doaj.org/article/6263d7f375264dc89ec8a6ddc7d42943
Autor:
Luciani TENANI, Tainan CARVALHO
Publikováno v:
Alfa: Revista de Lingüística, Vol 67 (2023)
RESUMO Neste artigo, objetivamos analisar presenças e ausências de vírgulas em uma amostra longitudinal de textos do gênero relato escritos por alunos de 11 a 15 anos do Ensino Fundamental II de uma escola no interior do estado de São Paulo. Par
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https://doaj.org/article/03a2595024154ea9ba14ec9575f91e5f