ENSINO DIGITAL EM ENFERMAGEM: REFLEXÃO TEÓRICA À LUZ DE PIERRI LEVY

Autor: Davi Santos Magalhães, Francisco Mayron Morais Soares, Felipe Júlio Leite Farias

Publikováno v: Revista Enfermagem Atual in Derme, Vol 96, Iss 37 (2022)

Objetivo: tem o objetivo de refletir sobre a utilização de múltiplas mídias e a cibercultura na formação da inteligência coletiva com proposição conceitual fundamentada no pensamento de Pierri Levy. Método: estudo reflexivo, realizado a par

Externí odkaz: https://doaj.org/article/395517674af840cfb0647303b2c1d74a

ENSINO DIGITAL EM ENFERMAGEM: REFLEXÃO TEÓRICA À LUZ DE PIERRI LEVY

Autor: Francisco Mayron Morais Soares, Felipe Júlio Leite Farias, Camilo Hugo Freitas de Andrade, Davi Santos Magalhães, Aléxia Éllen Albuquerque Farias, Francisco Luan Sousa Braga, Carolina Braga Rios Osterne, Francisco Arnoldo Nunes de Miranda

Publikováno v: Revista Enfermagem Atual in Derme, Vol 96, Iss 37 (2022)

Objetivo: tem o objetivo de refletir sobre a utilização de múltiplas mídias e a cibercultura na formação da inteligência coletiva com proposição conceitual fundamentada no pensamento de Pierri Levy. Método: estudo reflexivo, realizado a par

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dfa0df7c1bae210e56f766dbb389815c
http://www.revistaenfermagematual.com/index.php/revista/article/view/1314

Mentoria reversa: elaboração de curso de ensino digital para professores durante a pandemia de Covid-19

Autor: Médici, Eduardo de Aquino, Costa, Lídia Duarte, Tarabai, Briana Henriques Machado, Oliveira, Graziella Lage

Publikováno v: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 11 (2021); 1-16
Revista Docência do Ensino Superior; v. 11 (2021); 1-16
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

The purpose of this paper is to report the experience of preparing the Teacher Training course in Digital Teaching. Due to the adherence to Emergency Remote Education, precipitated by the pandemic of Covid-19, students of the Study Group in Didactics

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6584ff3cccb2c6e5fd86c0b14f0c6174
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/33379

Desafios e competências dos professores para o ensino digital: pré-análise na Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

Autor: Joanita Crisitna Rodrigues

Publikováno v: Revista Diálogos em Educação. 1

Os tempos atuais apresentam muitos desafios aos professores para lidarem com o acelerado desenvolvimento tecnologico, com todas as potencialidades que esses oferecem, quanto mais nao seja, para responderem as demandas em contextos inesperados, como o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e4c3a49387a2162e8e7ac54661b7600b
https://doi.org/10.29327/227628.1.2-2

COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO. (Spanish)

Autor: De La Cruz Campos, Juan Carlos, Santos Villalba, María Jesús, Alcalá del Omo Fernández, María José, Victoria Maldonado, Juan José

Publikováno v: Hachetetepé: Revista Científica de Educación y Comunicación; 2023, Issue 26, p1-25, 25p