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pro vyhledávání: '"enseignement primaire et secondaire"'
Autor:
Anke Wegner
L’article retrace l’histoire de la didactique de l’allemand langue seconde en Allemagne. Il explique dans quelle mesure les conditions politiques, sociales, mais aussi institutionnelles, marquent et reflètent la didactique de la discipline. L
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64e96b31ea657ab45562501e0772c827
http://journals.openedition.org/dhfles/9100
http://journals.openedition.org/dhfles/9100
Autor:
Ar Rouz, David
Ar saozneg eo a vez studied ged ar muiañ a dud yaouank er c’hevrennoù yezhoù. Kelenned e vez adal ar c’hentañ derez e lod brasañ ag ar skolioù, oc’hpenn. N’hañwal ked gwell live ar studierion, neoazh. Pezh perzh a c’hell c’hoari ar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::93ee1cdc2ea0417c70449f4b46491489
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02437299
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02437299
Publikováno v:
Revue des sciences de l'éducation. 48
Les multiples conceptualisations de l’évaluation des apprentissages ont conduit à une grande variété de pratiques et il est difficile de déterminer celles permettant de favoriser les apprentissages des élèves. Le but de cette recherche consi
Publikováno v:
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Volume: 26, Issue: 3, Pages: 767-782, Published: 10 NOV 2021
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Dual immersion programs have proven effective in achieving biliteracy for all students. However, maintaining equitable practices at the core of such programs has become more challenging in remote learning due to the pandemic. It is necessary, therefo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::080235c77fef94e034115d44a96f44f6
https://hdl.handle.net/10459.1/83212
https://hdl.handle.net/10459.1/83212
Autor:
Delhomme, Bertrand
Publikováno v:
Éducation & formations
Éducation & formations, DEPP, 2020, Les enseignants : panorama, carrières et représentations du métier, pp. 27-51. ⟨10.48464/hal-03097223⟩
Éducation & formations, DEPP, 2020, Les enseignants : panorama, carrières et représentations du métier, pp. 27-51. ⟨10.48464/hal-03097223⟩
L���origine sociale des membres d���une profession est une dimension essentielle pour mesurer leur positionnement dans l���espace social et les segmentations d���un groupe professionnel. Les enqu��tes habituellement mobili
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6ccf5be9d5cc91b05b22edb5413ad53
En éducation, les effets de pairs résultent des différents types d’interactions entre élèves, au sein d’une même classe ou d’un même établissement. Toutefois, caractériser la nature et mesurer l’influence de ces interactions pose des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3063::c01f29533e9073e6e61c84166d8c21af
https://spire.sciencespo.fr/hdl:/2441/2s5rvqlm849bmb2v0rh9s1q2qg/resources/wp-86-monso-fougere-givord-pirus.pdf
https://spire.sciencespo.fr/hdl:/2441/2s5rvqlm849bmb2v0rh9s1q2qg/resources/wp-86-monso-fougere-givord-pirus.pdf
Autor:
ar Rouz, David
Publikováno v:
Gouvernance linguistique des universités et établissements de l'enseignement supérieur
Gouvernance linguistique des universités et établissements de l'enseignement supérieur, Nov 2018, Paris, France
Gouvernance linguistique des universités et de l'enseignement supérieur
Christian Tremblay. Gouvernance linguistique des universités et de l'enseignement supérieur, A paraître
Gouvernance linguistique des universités et établissements de l'enseignement supérieur, Nov 2018, Paris, France
Gouvernance linguistique des universités et de l'enseignement supérieur
Christian Tremblay. Gouvernance linguistique des universités et de l'enseignement supérieur, A paraître
International audience; En Langues étrangères appliquées (LEA), les étudiants travaillent au moins l’anglais et une autre langue. Nous constatons bien souvent que, s’ils connaissent à peu près l’anglais, notamment par leur appétence pour
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b8e25461f07265ef9897e5da3a7e8413
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02187199
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Akademický článek
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Autor:
d'Enfert, Renaud
Publikováno v:
Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970). Études France-Brésil
Renaud d'Enfert; Marc Moyon; Wagner R. Valente. Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970). Études France-Brésil, Presses universitaires de Limoges, pp.107-126, 2017, 978-2-84287-756-9
Renaud d'Enfert; Marc Moyon; Wagner R. Valente. Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970). Études France-Brésil, Presses universitaires de Limoges, pp.107-126, 2017, 978-2-84287-756-9
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d14d9f80f27b32c1110f0eb508997462
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01577568
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01577568
Autor:
Morin, Laetitia
La situation des langues régionales pose aujourd’hui de nombreuses questions, et particulièrement dans des zones linguistiques charnières et transitoires, telles que le département de la Drôme. À l’épreuve du contact de deux domaines lingu
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2016LYSE3048/document