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pro vyhledávání: '"enseñanza en la universidad"'
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 37 (2024)
La necesidad de propiciar procesos de innovación en las prácticas de enseñanza en el nivel universitario es indiscutible. Sin embargo, es imposible pensar que tal tarea recaiga completamente en los docentes, sino que indispensable el trabajo conju
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https://doaj.org/article/32c076c5662a43e49b54f5e45f2067f9
Publikováno v:
El Cardo, Iss 19 (2023)
El presente artículo tiene como finalidad analizar los principales procesos curriculares y de enseñanza desarrollados por la Universidad de la República (Udelar, Uruguay) en el período 2020-2022, en el marco de un escenario de macrouniversidad p
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https://doaj.org/article/39f93ea604324055b28795a07be23ece
Autor:
Marta Ruiz Corbella
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 34, Iss 2, Pp 274-277 (2022)
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https://doaj.org/article/672055395166425aaaec269c05dc9171
Autor:
Gozálvez, Vicent
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2022 May 01. 80(282), 393-396.
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https://www.jstor.org/stable/48665329
Publikováno v:
Puriq, Vol 4 (2022)
En el presente ensayo se busca indagar en algunas características de la epistemología en relación a la formación humanística. Mediante una pesquisa bibliográfica y el cuestionamiento que posibilita la ensayística se hará una exploración sobr
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https://doaj.org/article/6ac5551877194a36beec2ab6f00fab2e
Autor:
Susana Valero
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 43 (2022)
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https://doaj.org/article/5b5399f0efb7445788c6e0db3d115f51
Autor:
Mayte Jiménez Rivero
Publikováno v:
Conjeturas Sociologicas, Vol 9, Iss 26 (2021)
En este texto se asume el arte de escribir como el proceso de creación que se sigue al igual que en cualquier obra de arte. Por su lado, en el arte teatral, el escribir es también una manera de manifestación artística en la que se utiliza como he
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https://doaj.org/article/2502805f59d845049418c2760c2dc791
Autor:
María Mercedes Martín
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 19, Iss 62, Pp 1010-1022 (2019)
La identificación con los personajes y la incomodidad que produce el primer capítulo de la tercera temporada de la serie Black Mirror; “Nosedive” (Caída en picada), nos inspira, reta y… ¿obliga? a pensar las redes y las vinculaciones que la
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https://doaj.org/article/673753902e3c48bd9383bc33197e7d30
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2004 Sep 01. 62(229), 377-394.
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https://www.jstor.org/stable/23765064
Autor:
Mariana Maggio
Publikováno v:
DIDAC. :62-69
El artículo identifica, en primer lugar y a partir de un enfoque crítico interpretativo, ciertos rasgos de las prácticas de la enseñanza en la universidad llevadas a cabo en los últimos dos años, en el contexto de la pandemia de COVID-19. A con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1e3aacb2c2df90fb95f132f55c52d186
https://doi.org/10.48102/didac.2022..80_jul-dic.103
https://doi.org/10.48102/didac.2022..80_jul-dic.103