Liderazgo, administración y gestión en la atención sanitaria: un protocolo de revisión del alcance de la formación de enfermería

Autor: Coello Gonçalves Canedo, Estefania, Silvia Fernandes, Carla, Ferreira Pereira da Silva Martins, Maria Manuela

Publikováno v: Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; No. 20 (2023): Série 2 Nº20; e27735
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; Núm. 20 (2023): Série 2 Nº20; e27735
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; N.º 20 (2023): Série 2 Nº20; e27735

Introduction: Strategic leadership in nursing, represents one of the global goals at the current time. Although integrated into university programs, the teaching of administration and management, did not seem to promote the expected results. This fin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6730e8d4f5a3506e55b729c6342e135

Treinamento sem união social. Dicotomias em torno das práticas comunitárias de estudantes de enfermagem

Autor: Sandoval Guerrero, Oralia, Mancera González, Omar

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

Objetivo: Describir la experiencia de los estudiantes en las prácticas comunitarias al considerarse fundamentales porque los alumnos requieren acercamientos con el ejercicio de la disciplina y con las poblaciones que ocupan sus servicios. Metodolog�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::baf68a9b641c0dc587223d1a74f3dcb3
http://hdl.handle.net/10045/116428

Percepción de los estudiantes del Grado de Enfermería del proceso de aprendizaje en las prácticas clínicas en Atención Primaria

Autor: Almazor Sirvent, Adrián

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
TDR: Tesis Doctorales en Red
CBUC, CESCA
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

[spa] INTRODUCCIÓN: En el Grado de Enfermería y más concretamente en la práctica clínica, los estudiantes tienen la oportunidad de lograr una serie de competencias indispensables para el desarrollo de su futuro profesional. En este contexto, y e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8e315eec7da0ecc38e03796d1f72078b
http://hdl.handle.net/10803/671949

Estudio de las competencias pedagógicas del profesional de enfermería promotor de salud en el entorno escolar (PEPSEE)

Autor: Ayuso Margañón, Raquel

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

[spa] INTRODUCCIÓN. Se sabe que el profesional de enfermería es clave en la promoción de salud y existe suficiente evidencia empírica que avala su labor en la escuela, sin embargo, continúa habiendo limitaciones para llevar a cabo su acción edu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::679e9168cbfe5686b965e97a7dca947f
http://hdl.handle.net/10803/667830

Nursing Care given to The Plague Infected Patients in The Hospital General of Madrid (Spain) in the 17th Century

Autor: Manuel Jesús García Martínez

Publikováno v: Historia. Instituciones. Documentos, Vol 43, Pp 219-241 (2016)

espanolEl presente estudio muestra el trabajo desarrollado por los enfermeros del Hospital General de Madrid (Espana) en el tratamiento de la peste y la formacion que recibian en el siglo XVII. Desde finales del siglo XVI, los enfermeros conocian y a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68d3c1a6318ba87f90eb33b08bf721d1
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/56571