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pro vyhledávání: '"enseñanza de idioma"'
Autor:
Jeesson Stiven Contreras Avendaño, Alejandro Malaver Duarte, Juan Esteban Morales Vargas, Judith Castellanos Jaimes
Publikováno v:
Enunciación, Vol 29, Iss 2 (2024)
Este artículo presenta un estudio de caso realizado en un colegio público y centrado en el dominio del inglés de estudiantes de décimo grado. El estudio tuvo como objetivo evaluar el rendimiento de los estudiantes en inglés, considerando políti
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https://doaj.org/article/1b49ab84712242fb931b19d8492d3ace
Autor:
J. Jhonnel Alarco
Publikováno v:
Revista Médica Panacea. 4
Al finalizar el internado, el nuevo medico tiene la opcion de realizar el Servicio Rural Urbano Marginal en Salud (SERUMS), que si bien no es obligatorio si es condicionante, ya que es un requisito para trabajar en el sector publico, recibir becas de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d819fdd025a7b318c43f084c699786c1
https://doi.org/10.35563/rmp.v4i2.168
https://doi.org/10.35563/rmp.v4i2.168
Publikováno v:
Transformación, Vol 19, Iss 2, Pp 297-313 (2023)
Objetivo: Se plantea como objetivo fundamentar una propuesta didáctica que haga énfasis en la construcción de tipos de géneros de investigación, a partir de la integración de las competencias comunicativa e investigativa en todo el proceso de f
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https://doaj.org/article/619905bf170a47c79806ee737e4e8399
Autor:
Lupe Romero
Publikováno v:
Cadernos de Tradução, Vol 38, Iss 2, Pp 320-338 (2018)
In this article we will present the first results of foreign-language acquisition verification tests performed by students of the Translation and Interpreting degree programme taught at the Faculty of Translation and Interpreting (FTI) of the Autonom
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https://doaj.org/article/2f01e377f1214911b0435dfacdf2ce93
Publikováno v:
Repositorio Universidad Casa Grande
Universidad Casa Grande
instacron:UCASAGRANDE
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Este estudio descriptivo tiene como objetivo conocer perspectivas sobre la comprensión auditiva de estudiantes de inglés como lengua extranjera; los mismos que pertenecen a un colegio privado de la ciudad de Ambato, Ecuador. Este estudio empleó un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2f945f80ca10dd8ef5e26f1d02b4e4bc
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3589
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Autor:
Peralta Cisneros, Catherine
Publikováno v:
Repositorio Universidad Casa Grande
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This study was applied on a group of volunteer students who had difficulties and struggle using basic tenses, pronunciation, proper vocabulary, adverbs of frequency and common expressions in oral exchanges. The platforms used in class in order to pos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7b7c252ace1b40c74e031d8f76b2a56f
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3557
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3557
Publikováno v:
Repositorio Universidad Casa Grande
Universidad Casa Grande
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An innovation can help create more independent learners who feel motivated to get their desired results. This innovation implied using self-assessment to improve their writing skills in English, where students had to describe situations in the past i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f03089c0fd3dd6ce447abfb11a40c911
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3571
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3571
Autor:
Franco Bayas, Miguel Andrés
Publikováno v:
Repositorio Universidad Casa Grande
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The innovation consisted of using peer feedback through Vocaroo, an online Voice Recording Application to improve speaking skills. The distribution of time for this innovation was for 25 hours compound from 5 weeks, divided in 3 synchronous hours, 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::064cab2a57e331f2484cc0b7bb8d6efa
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3588
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Publikováno v:
Repositorio Universidad Casa Grande
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En el aprendizaje del idioma inglés, la capacidad de hablar representa uno de los desafíos más importantes para cada estudiante. Este estudio descriptivo reporta las dificultades para hablar que enfrentan los estudiantes de inglés como lengua ext
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0f745e2252d9f56d9f123d26ffaab2d4
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3577
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Publikováno v:
Repositorio Universidad Casa Grande
Universidad Casa Grande
instacron:UCASAGRANDE
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Este estudio tuvo como objetivo describir las dificultades de los estudiantes de EFL en habilidades auditivas en una universidad pública en Guayaquil, Ecuador. La muestra fue de 53 participantes que cursaban el quinto semestre de la Facultad de Quí
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3fe995a68a63a5edb46ae4e0e4da3392
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3578
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