Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"emosjonell literacy"'
Publikováno v:
Barnelitterært Forskningstidsskrift, Vol 14, Iss 1, Pp 1-13 (2023)
Globale utfordringer knyttet til krig og terror skaper et behov i skolen for å snakke med elever slik at de kan forstå, uttrykke og tolke idéer, følelser, fakta og meninger rundt slike hendelser, og utvikle emosjonell og kritisk literacy. Utfordr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8a0ef3f46c204a25922a71dd03e009cd
Autor:
Aasfrid Tysvær, Siri Hovda Ottesen
Publikováno v:
Barn, Vol 38, Iss 4 (2020)
Artikkelen ser nærmere på hvordan høytlesing og felles utforskning av en bildebok på førstetrinn kan bidra til elevenes emosjonelle literacy. Artikkelforfatterne har observert og analysert to høytlesingsøkter med bildeboken Fy Katte! av Viermy
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6beb60fbf67e44d7b24dd8b3192e55bf