Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"emancipatory function"'
Autor:
Tien‐Hui Chiang
Publikováno v:
Social Inclusion, Vol 9, Iss 4, Pp 1-11 (2021)
“Critical pedagogy” has become a prevalent grammar furthering the necessity of a change in pedagogy from a banking‐style to problem‐posing approach, which it argues will facilitate students’ development of independent values and equip them
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/069e442656984347840187229c71ea2b
Autor:
Chiang, Tien‐Hui
Publikováno v:
Social Inclusion, 9, 4, 1-11, Promoting Inclusion and Equality in Education
"Critical pedagogy" has become a prevalent grammar furthering the necessity of a change in pedagogy from a banking‐style to problem‐posing approach, which it argues will facilitate students' development of independent values and equip them to lea
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78493
Autor:
Kaliszewski, Andrzej
W artykule przedstawiono najważniejsze, zdaniem autora, problemy, przed jakimi stawała edukacja dziennikarska na poziomie uniwersyteckim w okresie od powrotu dziennikarstwa na uczelnie aż po dzień dzisiejszy, a więc przez ponad 20 lat. Wielkim w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3647::14cd6307df65b86241332c6cb767c5f0
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/252576
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/252576
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.