Zobrazeno 1 - 10
of 98
pro vyhledávání: '"elevtext"'
Autor:
Lidström, Hanna
Formativ återkoppling är kommentarer som läraren ger till eleven under pågående skrivprocess som ska stötta eleverna till vidare utveckling. Denna studie syftar ta reda på hur svensklärare arbetar med formativ återkoppling på elevtexter i
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-44870
Autor:
Tinnis, Gertrud
The purpose of the study is to investigate the eventual influence of a model text in students´writing process. This study is based on Vygotskij’s theory of the proximal developing zoneand parts of Genette’s theory of Transtextuality. For the ana
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-37636
Autor:
Danielsson, Julia
Syftet med denna studie är dels att undersöka textfunktioner och argumentationsstrukturer i elevers debattartiklar, dels att synliggöra styrkor och utvecklingsmöjligheter i debattartiklarna. Materialet består av fyra argumenterande elevtexter me
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-91224
Autor:
Hallebratt, Rickard
Elevspråksforskning i skrivande har sedan länge kunnat konstatera påfallande språkklyftor mellan gymnasister, t.ex. avseende betygsgrader och kön. Syftet med studien är att med en didaktisk ansats undersöka skriftspråkliga skillnader mellan e
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-414184
Autor:
Edfalk, Nadia
Huvudsyftet med denna uppsats är att undersöka om elevers texter skiljer sig åt utifrån vissa språkliga variabler beroende på om eleverna skriver med hjälp av digitalt verktyg eller för hand samt hur elevernas attityd är till sitt skri-vande
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-39156
Autor:
Danielsson, Julia
Syftet med denna studie är dels att undersöka textfunktioner och argumentationsstrukturer i elevers debattartiklar, dels att synliggöra styrkor och utvecklingsmöjligheter i debattartiklarna. Materialet består av fyra argumenterande elevtexter me
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::17033bf98b4fbcaca4feff66712967fa
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-91224
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-91224
Autor:
Karlsson, Anna Klara
Det svenska skolsystemet och det bedömningsarbete som utförs inom dess verksamheter ska präglas av likvärdighet. Resultaten av senare års bedömningsforskning visar dock på brister. Syftet med denna uppsats är att i relation till tidigare fors
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-173342
Autor:
Karlsson, Anna Klara
Det svenska skolsystemet och det bedömningsarbete som utförs inom dess verksamheter ska präglas av likvärdighet. Resultaten av senare års bedömningsforskning visar dock på brister. Syftet med denna uppsats är att i relation till tidigare fors
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::30cf16e058084d0104717dc5e0c440d0
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-173342
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-173342
Autor:
Ohlsson, Amanda
Syftet med denna fallstudie är att undersöka hur gymnasielärare utformar respons på elevtexter och vad de kommenterar i texterna. I undersökningen har 1 982 kommentarer från tre lärare i 130 elevtexter analyserats. Genom närläsning
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-71127