Zobrazeno 1 - 10 of 12 642 pro vyhledávání: '"elementary school teachers"'
1
Akademický článek
The Impact of Workplace Spirituality and Psychological Capital on Elementary School Teachers' Motivation.
Autor: Wu, Shwu-Ming1 (AUTHOR) mingwu@nkust.edu.tw
Publikováno v: Behavioral Sciences (2076-328X). Oct2024, Vol. 14 Issue 10, p881. 11p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Turning Science Lessons Inside Out: Professional Development for Elementary School Teachers' Outdoor Instruction.
Autor: Fiocca, Stephanie1, Carrier, Sarah J.1, McGowan, Jill1
Publikováno v: Journal of Outdoor Recreation, Education & Leadership. 2024, Vol. 16 Issue 4, p15-31. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Teachers' Perspectives on CIM at Elementary Schools.
Autor: Darmawan, Deni1 deni_darmawan@upi.edu, Basyori, Sansan Ihsan1 ayahrakhakirana@gmail.com, Koswara, Ucu1 ucukoswara1982@gmail.com, Jamilah, Jam Jam1 ibudzaki12345@gmail.com, Illahi, Padmi Rohmatul1 padmi71088@mail.com
Publikováno v: Devotion: Journal of Research & Community Service. Oct2024, Vol. 5 Issue 10, p1286-1295. 10p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Periodical
Taking HOMies from the classroom to the whole school.
Autor: Nathan, Linda (AUTHOR) talks2lions@gmail.com, Fuller, Demetrius (AUTHOR), Meyers, Nate (AUTHOR)
Publikováno v: Phi Delta Kappan. Oct2024, Vol. 106 Issue 2, p28-33. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Beyond Magic: Fostering Literacy Resilience in Diverse Classrooms through Home-Based Approaches.
Autor: Eliyahu-Levi, Dolly1 (AUTHOR) doly.levi@l-w.ac.il
Publikováno v: Behavioral Sciences (2076-328X). Sep2024, Vol. 14 Issue 9, p834. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Reflexiones sobre el uso de artificios y el conocimiento especializado del contenido matemático de docentes del nivel primaria.
Autor: DÁVILA VARGAS, KELLY JENNIFER1 fkdavila@its.edu.pe, GARAY RAMÍREZ, STHEFANI ELENA2 sgarayr@unmsm.edu
Publikováno v: Educación (10199403). sap2024, Vol. 33 Issue 65, p213-239. 27p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Urban School Climate (USC): The Study of Teacher Perceptions of Safe and Comfortable School Atmosphere in Elementary School.
Autor: Pupu Fauziah, R. Siti1, Kartakusumah, Berliana1, Suherman, Irman1 Irman.suherman@unida.ac.id
Publikováno v: Indonesian Journal of Social Research (IJSR). Aug2024, Vol. 6 Issue 2, p131-140. 10p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Prevalence and Correlates of High Stress and Low Resilience among Teachers in Three Canadian Provinces.
Autor: Agyapong, Belinda1 (AUTHOR) bagyapon@ualberta.ca, Dias, Raquel da Luz2 (AUTHOR), Wei, Yifeng1 (AUTHOR), Agyapong, Vincent Israel Opoku1,2 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Clinical Medicine. Aug2024, Vol. 13 Issue 15, p4339. 20p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Relationships between Resilience and Self-Efficacy in the Prosocial Behavior of Chilean Elementary School Teachers.
Autor: Salvo-Garrido, Sonia1 (AUTHOR) sonia.salvo@ufrontera.cl, Polanco-Levicán, Karina2 (AUTHOR) k.polanco01@ufromail.cl, Dominguez-Lara, Sergio3 (AUTHOR) sdominguezl@usmp.pe, Mieres-Chacaltana, Manuel4 (AUTHOR) mieres@uct.cl, Gálvez-Nieto, José Luis5 (AUTHOR) jose.galvez@ufrontera.cl
Publikováno v: Behavioral Sciences (2076-328X). Aug2024, Vol. 14 Issue 8, p678. 14p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Using a Longitudinal Trajectory of Pre-Service Elementary School Teachers' Metacognition as a Quality Indicator of Higher Education.
Autor: Radulović, Branka1 branka.radulovic@df.uns.ac.rs, Džinović, Milanka2 milanka.dzinovic@uf.bg.ac.rs, Miščević, Gordana2 gordana.miscevic@uf.bg.ac.rs
Publikováno v: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering & Education (IJCRSEE). 2024, Vol. 12 Issue 2, p251-257. 7p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje