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pro vyhledávání: '"elaboración de tests"'
Autor:
Ferrando Piera, Pere Joan, Lorenzo Seva, Urbano, Hernández Dorado, Ana, Muñiz Fernández, José
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Antecedentes: en el estudio de las propiedades psicométricas de los ítems de un test un aspecto fundamental es el análisis de su estructura. El objetivo del presente trabajo es dar unas pautas que permitan llevar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ff48390246d441aec387b66a83e1e81d
http://www.psicothema.com/pdf/4715.pdf
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Autor:
Mario Cartagena Beteta, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, María-Inmaculada Pedrera-Rodríguez
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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This study is part of a doctoral research that analyzes the relationship between socioemotional competencies (SEC) and the teaching beliefs of secondary school teachers. In this sense, it is necessary to have a valid, reliable instrument adapted to t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b8cae0890a0bff3870d72e523a8e0e1
http://hdl.handle.net/10201/122850
http://hdl.handle.net/10201/122850
Autor:
García Quinteiro, Eva María
Publikováno v:
Minerva: Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
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Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
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A cohesión deportiva é unha das variables psicolóxicas máis estudadas nos deportes de equipo. O obxectivo xeral desta tese consiste na súa medición, utilizando a versión española do MSCI (Yukelson et al., 1984), denominada Instrumento Multidi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::48c7b21892d5836d84c68cd8cbfcb1f6
https://hdl.handle.net/10347/26582
https://hdl.handle.net/10347/26582
Autor:
Sala Álvarez del Manzano, Beatriz, Álvarez González, Ana Isabel, González González de Mesa, Carmen
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen, palabras clave en español e ingles Resumen basado en el de la publicación Los objetivos son : a) examinar la validez de la escala de Variables Disposicionales (IEPA), que evalúa el interés, progresión y el esfuerzo del alumnado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4bd4aa8f091043e3deffa82f0a582803
http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/199.pdf
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Autor:
Hernández Baeza, Ana, Hidalgo Montesinos, María Dolores, Hambleton, Ronald K., Gómez Benito, Juana
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Directrices de la Comisión Internacional de Test para la adaptación de test: un listado de verificación. Antecedentes: la Comisión Internacional de Test (ITC) propuso una serie de directrices para mejorar la cali
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::fae2d5f696b52a38ddcde221870cedc1
https://hdl.handle.net/11162/201796
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Invertir o no invertir ítems tipo Likert: esa es la cuestión. Antecedentes: la utilización de ítems invertidos en medidas de respuesta típica ha sido durante mucho tiempo una cuestión controvertida. Mientras al
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::49da5d83f147b1f2a8486a59a7f958fa
http://hdl.handle.net/11162/193498
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Autor:
Chacón Moscoso, Salvador, Anguera Argilaga, María Teresa, Sanduvete Chaves, Susana, Losada López, José Luis, Lozano Lozano, José Antonio, Portell Vidal, Mariona
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Checklist de calidad metodológica para estudios basados en metodología observacional. Antecedentes: no existen instrumentos referidos a los ítems mínimos que garanticen la calidad metodológica en estudios basado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::38dd308fb09fdd4c8f3f2b6db87fe489
http://hdl.handle.net/11162/191276
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado de la publicación Antecedentes: los test son los instrumentos de medida más utilizados por los psicólogos para la obtención de muestras de comportamiento de las personas, tanto en contextos profesionales como en investigación. El
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::7a34bdc419c7a136f498d75412ddfa91
http://hdl.handle.net/11162/178763
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Autor:
Casu, Giulia, García García, Carmen
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en inglés y español Los ítems de opción múltiple son ampliamente utilizados en contextos de evaluación muy variados. Un requisito muy importante para garantizar su valide
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http://hdl.handle.net/11162/191973
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Autor:
Merchán Romero, Isabel María
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Tesis doctoral con la Mención de "Doctor Internacional"
Esta tesis ha pretendido el diseño, construcción y validación del Test de Habilidad de Inteligencia Emocional en la Escuela (THInEmE), con el objetivo de proporcionar un instrumento de
Esta tesis ha pretendido el diseño, construcción y validación del Test de Habilidad de Inteligencia Emocional en la Escuela (THInEmE), con el objetivo de proporcionar un instrumento de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9a02abb96bfb786941e7c6e323163c20
http://hdl.handle.net/10662/6195
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