Zobrazeno 1 - 10
of 671
pro vyhledávání: '"eksperiment"'
Autor:
Luka Benedičič
Publikováno v:
Amfiteater, Vol 10, Iss 1 (2024)
V eseju naslovim Brechtov koncept gestusa in predlagam njegovo izvirno branje, vzporedno z Barthesovo semiološko teorijo. Predlagam pogled, da neka gesta postane gestus, ko je interpelirana v mit. Od tod sledi, da tudi gestus interpelira v odnose, k
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8dd83ea172aa4033834fe5d4f26dff06
Publikováno v:
Politehnika, Vol 8, Iss 1, Pp 32-41 (2024)
Programski jezik Logo jedan je od prvih programskih jezika za poučavanje djece nastao još 1966., a primarno je služio za učenje geometrije. Logo se temelji na ideji kornjačine grafike, koja je i danas još uvijek itekako prisutna u razvijanju ra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/403af53f586941cda1acb528566f878b
Publikováno v:
Amfiteater, Vol 11, Iss 1, Pp 174-187 (2023)
V pričujočem prispevku bomo obravnavali koncept bralnih uprizoritev. Ugotavljali bomo, da gre v polju mlade dramske pisave za prevladujoč uprizoritveni format, ki pa ga ne gre razumeti kot vmesno stopnjo med branjem in uprizarjanjem, temveč kot p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b7993e2b6094d25a46494580bf0fd2c
Autor:
Nika Leskovšek
Publikováno v:
Amfiteater, Vol 11, Iss 1, Pp 274-291 (2023)
Izhodišče razprave je idejna in tematsko-motivna (torej znotrajliterarna) analiza besedil iz zbornika Generator:: za proizvodnjo poljubnega števila dramskih kompleksov: slovenski eksperimentalni dramski in uprizoritveni teksti iz obdobja modernizm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fb4d9c59df6c426da8fb736010ea3a8e
Autor:
Maja Murnik
Publikováno v:
Amfiteater, Vol 11, Iss 2 (2023)
Tokratni zvezek Amfiteatra prinaša pester konglomerat besedil, tako po tematikah kot zvrsteh. Tomaž Toporišič se v svoji razpravi loteva premisleka o avantgardah, tej še zmeraj vroči temi. Obravnava jih skozi prizmo razmerij med središčem in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35bddbead95e4469a4ddc339c2deb87f
Publikováno v:
Tidsskrift for Professionsstudier, Vol 19, Iss 36 (2023)
This paper examines play experiments during children’s transition from kindergarten to school. Empirically, the article relies on field observations from a pilot study in 2020 where play experiments were designed and unfolded as transition activiti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eac79096c1aa4fd0a52feaa7e98e939c
Publikováno v:
Amfiteater, Vol 11, Iss 1 (2023)
V pričujočem prispevku bomo obravnavali koncept bralnih uprizoritev. Ugotavljali bomo, da gre v polju mlade dramske pisave za prevladujoč uprizoritveni format, ki pa ga ne gre razumeti kot vmesno stopnjo med branjem in uprizarjanjem, temveč kot p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27af627017a84424be27e31dd9ebdead
Publikováno v:
A Priori, Vol 3, Iss 1 (2023)
Potrebno je preispitati P. M. S. Hackerovu procjenu Kantovih i Wittgensteinovih filozofskih afiniteta i pitanje Wittgensteinove navodne upotrebe “transcendentalnih argumenata”. Prvo, Alfred Normanovo čitanje Tractatusa Logico-Philosophicusa kao
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38d2986a0bf14b93b5a9ce7a029c3f35
Autor:
Luka Benedičič
Publikováno v:
Amfiteater, Vol 10, Iss 1, Pp 330-342 (2022)
V eseju naslovim Brechtov koncept gestusa in predlagam njegovo izvirno branje, vzporedno z Barthesovo semiološko teorijo. Predlagam pogled, da neka gesta postane gestus, ko je interpelirana v mit. Od tod sledi, da tudi gestus interpelira v odnose, k
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/93f5beb9a8d14df1bde12e4b0799309c