Zobrazeno 1 - 10
of 123
pro vyhledávání: '"eksamen"'
Publikováno v:
Acta Didactica Norden, Vol 18, Iss 1 (2024)
Faglig integrering og fagovergripende perspektiver blir i økende grad framhevet i internasjonale og nasjonale styringsdokumenter, samt i forskning. Ulike begreper brukes, som flerfaglig, tverrfaglig og fagovergripende, men hva som ligger i disse beg
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef7b7dcbd9c246168cb54249f7dd002d
Autor:
Karianne Skovholt, Åse Mari Jorde
Publikováno v:
Norsk Lingvistisk Tidsskrift, Vol 41, Iss 2 (2023)
I denne artikkelen undersøker vi læreres agendasøkende spørsmål i muntlig eksamen, i avslutningssekvenser der lærere inviterer elevene til å sette agenda gjennom spørsmål som «Er det noe du har lyst til å si som du ikke har fått sagt?» A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8246bdd1111a4a61a68904fa1c74f1cc
Publikováno v:
Nordic Journal of Literacy Research, Vol 9, Iss 2 (2023)
I snart 150 år har muntlig eksamen vært en del av det norske skolesystemet. Likevel finnes det lite forskning på denne eksamensformen, og vi vet lite om hvordan eksaminators handlinger under muntlig eksamen påvirker elevens muligheter til å vise
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee25fa6b57134d16abf6d56899d5594b
Autor:
Delbekk, Inga Brodal
Publikováno v:
Delbekk, Inga Brodal. «Det er jo lett å si ‘tenk utenfor boksen’, men da trenger du selvfølgelig en boks» - En kvalitativ analyse av et utvalg læreres holdninger til kreativ skriving i videregående skole.. Master thesis, University of Oslo, 2023
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10852/104681
