Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"egzekutivne funkcije"'
Publikováno v:
Istraživanja u Pedagogiji, Vol 13, Iss 1, Pp 98-118 (2023)
Predškolski uzrast predstavlja period suštinskih promena u sposobnostima dece da eksplicitno rasuđuju o mentalnim stanjima drugih. Cilj istraživanja je bio da se utvrdi odnos između teorije uma, radne memorije i jezičkih sposobnosti kod dece t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed3ef3776b9e4b7d8c8c8a352a05852b
Publikováno v:
Research in Pedagogy. 13(1):98-118
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1132585
Autor:
Milica Gligorović, Nataša Buha
Publikováno v:
Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, Vol 4, Iss 4, Pp 11-24 (2022)
Institucionalno zbrinjavanje dece bez roditeljskog staranja predstavlja značajan faktor rizika za socioemocionalni i kognitivni razvoj. Imajući u vidu da su ranije studije uglavnom bile usmerene na izučavanje karakteristika ponašanja, afektivne v
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5dcafab5d90a4b9097bdb97394907099
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Engrami
Fenomen približavanja modelu odnosi se na tendenciju da se zadati model kopira njemu veoma blizu ili preko njega. Ovaj fenomen klasično se shvata kao vid konstrukcione apraksije koji se javlja pri zadacima grafomotornog kopiranja ili pri gestualnim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::267136cfe8a53245ddda72523b2f9365
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/9911/bitstream_9911.pdf
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/9911/bitstream_9911.pdf
Autor:
Buha, Nataša, Gligorović, Milica
Publikováno v:
Zbornik radova-Nacionalni naučni skup " obrazovanje i rehabilitacija odraslih osoba sa smetnjama u razvoju i problemima u ponašanju ", Beograd, Srbija, 21. decembar 2022. godine
Cilj ovog istraživanja je da se utvrdi povezanost između bazičnih egzekutiv- nih funkcija i uspeha u studiranju (prosečne ocene i dužine studiranja). Uzorkom je obuhvaćen 101 student Fakulteta za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju sa dva stu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::9370fcf1ca8bbb2d331428343649055f
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4965
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4965
Publikováno v:
Engrami
Neurofibromatoses are a set of different genetic disorders that have a common characteristic of the appearance of nervous system tumors. There are three forms of the disease, of which type 1 neurofibromatosis (NF 1) is the most common. NF 1 is an inh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::a64e53568ea3c52fe4ac1794558d77d9
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/269/1304.pdf
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/269/1304.pdf
Autor:
Cvijetić, Marija, Đorđević, Mirjana
Publikováno v:
Specijalna edukacija i rehabilitacija
Introduction. Behavioral problems are more common in people with intellectual disability than in typical population and present an obstacle to their adaptive functioning and social inclusion. Since adjusted social behavior requires, among other thing
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::282901d97fdaf4d646a4d855fcb225db
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1246
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1246
Publikováno v:
Specijalna Edukacija i Rehabilitacija, Vol 17, Iss 3, Pp 283-305 (2018)
Specijalna edukacija i rehabilitacija (2018) 17(3):283-305
Specijalna edukacija i rehabilitacija
Specijalna edukacija i rehabilitacija (2018) 17(3):283-305
Specijalna edukacija i rehabilitacija
Verbal fluency is an indicator of the executive functions and mental lexicon. The aim of this paper is to determine phonemic and semantic productivity in persons with moderate intellectual disability (ID). The sample consisted of 58 persons with mode