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Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 7 (2023)
Este estudo visa problematizar saber quem são e quais expectativas apresentam duas mulheres egressas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que frequentaram cursos de licenciatura nas Instituições de Ensino Superior (IES) públicas no Litoral Nor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/092a31a0aad0477696d0af62450274d1
Autor:
Yara Elizabeth Alves
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 30, Iss 2 (2021)
Esta pesquisa objetiva analisar as práticas formativas das mulheres em privação de liberdade e das em situação de egressas do sistema prisional de Minas Gerais, como forma de estudar os seus efeitos para esse grupo social...
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b71129a80f35449bbb464194d8f156f2
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 31, Iss 1, Pp 161-175 (2019)
Este artigo tem como foco as memórias de egressas de um orfanato de uma cidade de médio porte localizada no interior do estado de Santa Catarina. Trata-se de um olhar genealógico sobre a trajetória de 35 anos de assistência à infância feminina
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/10f648ca30204c568ae694af88184e86
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNIFESP
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:UNIFESP
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:UNIFESP
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) Esta pesquisa de iniciação científica é resultado de questões levantadas a partir de uma primeira iniciação científica intitulada “A Inserção Profissional de Egressos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d11940506fb2ddf24d26cd27f3aa5231
https://repositorio.unifesp.br/11600/65712
https://repositorio.unifesp.br/11600/65712
Autor:
SILVA, Patricia Alves
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Submitted by Jonathan Sousa de Almeida (jonathan.sousa@ufma.br) on 2022-10-24T18:02:59Z No. of bitstreams: 1 PATRICIAALVESSILVA.pdf: 1063762 bytes, checksum: 611cdcd16c7a5601fa07058889bb0c26 (MD5) Made available in DSpace on 2022-10-24T18:02:59Z (GMT
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8d628bf665162ab8221c2c8a4872da6e
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/4068
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/4068
Autor:
Alves, Yara Elizabeth
Publikováno v:
Trabalho & Educação; Vol. 30 No. 2 (2021); 231-233
Trabalho & Educação; Vol. 30 Núm. 2 (2021); 231-233
Trabalho & Educação; Vol. 30 No 2 (2021); 231-233
Trabalho & Educação; v. 30 n. 2 (2021); 231-233
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Trabalho & Educação; Vol. 30 Núm. 2 (2021); 231-233
Trabalho & Educação; Vol. 30 No 2 (2021); 231-233
Trabalho & Educação; v. 30 n. 2 (2021); 231-233
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
This research aims to analyze the training practices of women in deprivation of liberty and of in situations of egresses from the prison system of Minas Gerais, to study its effects for this social group... Esta pesquisa objetiva analisar as prática
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ace409690017865a8e2f45d0790fb0dd
https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/35401
https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/35401
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 31, Iss 1, Pp 161-175 (2019)
Este artigo tem como foco as memórias de egressas de um orfanato de uma cidade de médio porte localizada no interior do estado de Santa Catarina. Trata-se de um olhar genealógico sobre a trajetória de 35 anos de assistência à infância feminina
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
A presente pesquisa teve como objetivo geral compreender e analisar como se constituiu a trajetória acadêmica e a relação com o saber na universidade, por parte de estudantes egressas da Educação de Jovens e Adultos. Foi proposta a análise das
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::387599ed45f77b3b7dde7d2ca14f80c0
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11516
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11516
Autor:
Celestino, El??zia Peres
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
instacron:UFAM
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
instacron:UFAM
Submitted by El??zia Celestino (eliziapcel@gmail.com) on 2020-04-07T15:30:51Z No. of bitstreams: 3 Disserta????o El??zia Peres Celestino PPGECH.pdf: 1591073 bytes, checksum: 4b6f4701c27637034ef79c92060ee135 (MD5) CartaEncaminhamentoAutodep??sito Diss
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::14e2669bc42b77862342847af52fd480
https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7765
https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7765
Autor:
Fernanda Cruz Rifiotis
Publikováno v:
Anuário Antropológico, Vol 42, Iss 1, Pp 61-85 (2018)
No artigo, analiso as maneiras como jovens egressas de serviços de acolhimento institucional vivenciam suas relações de parentesco. Para além dos desdobramentos da experiência de institucionalização sobre as relações de parentesco, pretendo