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pro vyhledávání: '"effet établissement"'
Akademický článek
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Autor:
Cousin, Olivier
Publikováno v:
Revue française de sociologie, 1993 Jul 01. 34(3), 395-419.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3321974
Autor:
Cousin, Olivier
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 1996 Apr 01(115), 59-75.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41200618
Le Maroc a enregistré une robuste demande des poursuites d’études dans l’enseignement supérieur dernièrement. Les réformes du système, décidées suite à une augmentation sensible de la demande à la formation supérieure, ont mené à un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f0aa74498645fdc1e763f633b214aa4
Autor:
Mélanie Sargeac
Publikováno v:
Formation emploi. :167-185
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1b5adce0494f39ea24c4d1a7428cc566
https://doi.org/10.4000/formationemploi.10797
https://doi.org/10.4000/formationemploi.10797
Autor:
Tavant, Marion
Publikováno v:
Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation (CIDEF)
Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation (CIDEF), CREN, Oct 2020, Nantes, France
Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation (CIDEF), CREN, Oct 2020, Nantes, France
International audience; Notre travail s’attache à l’analyse, encore peu développée, du rôle des contextes scolaires dans le développement des compétences citoyennes. Nous supposons que l’établissement a un effet sur les compétences cito
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::368b8e649e7e5bf3ff7a74c43d5e969b
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03019574
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03019574
Autor:
Xavier Dumay, Vincent Dupriez
Publikováno v:
Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 28, Iss 2 (2005)
Deux types de facteurs explicatifs ont successivement été avancés et opposés dans la documentation scientifique pour expliquer le différentiel d’efficacité produit par les établissements scolaires : la composition de l’établissement et le
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74b9963b5afb40bbb6069e9a67e021e2
Autor:
Sargeac, Mélanie
Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2022, 158, pp.167-185. ⟨10.4000/formationemploi.10797⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2022, 158, pp.167-185. ⟨10.4000/formationemploi.10797⟩
International audience; Cet article analyse, au regard de trois processus, la différenciation des trajectoires des étudiants inscrits en droit à l’Université en Île-de-France. Dans un premier temps, nous présentons une analyse quantitative de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2abefa05c0a857a2581c8e946855e4dc
https://hal.science/hal-03726188
https://hal.science/hal-03726188
Autor:
Suzie Guth
Publikováno v:
Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, Vol 3, Pp 55-74 (2004)
The private French schools in Senegal give way to a specific School trend. The schools enrolment is specific to the high rates of the tuition fees, to the French diplomas and to the social classes of the pupils mostly issued from the middle classes a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c0a75fe049545ef849e62864892ca25
Autor:
Suzie Guth
Publikováno v:
Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, Vol 3, Pp 55-74 (2004)
L’enseignement privé français au Sénégal engendre un effet établissement. Les frais d’écolage élevés, l’obtention de diplômes français et l’origine sociale des élèves conduisent à un recrutement scolaire contrasté. Trois établi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f1e7d39c16696c3786a58cd99e97410a
http://cres.revues.org/1373
http://cres.revues.org/1373