Výsledky vyhledávání

Educational interventions in people after acute myocardial infarction

Autor: Stangl, Thomas

Einleitung: Der akute Myokardinfarkt zählt als Erkrankung des Herz-Kreislaufsystems zu einer der Haupttodesursachen in Österreich. Diese Literaturarbeit zielt darauf ab, edukative Interventionen für Patient*innen nach einem akuten Myokardinfarkt u

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::0d9a81631564c0f0992edcac1a4b6e6e

Zobrazit plný text záznamu

Autor: Kunnumpurathu, Stefanie

Kurzfassung Einleitung: Diabetes Mellitus wird zu den häufigsten chronischen Krankheiten weltweit gezählt. Die Patient*innenedukation wird hier als zentrale Aufgabe in der Gesundheits- und Krankenpflege gesehen, um die Gesundheitskompetenz sowie da

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::72a7d9a13e0c25b30191956a9f15e3ae

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Sexuality of residents with dementia in long-term care facilities : nursing expertise and opportunities to improve the management of sexual needs of dementia patients in long-term care facilities : a qualitative survey using semi-structured guideline interviews

Autor: Hainzl, Natalie Verena

Sexualität dementer Patient*innen unterliegt aufgrund des Krankheitsprozesses einem signifikanten Wandlungsprozess, die Relevanz des Grundbedürfnisses bleibt dennoch während des gesamten Lebens gegeben. Dies ändert sich auch nicht, wenn eine inst

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::b20fdfc1c1917d03a16a02e7c1d0bb19

Zobrazit plný text záznamu

Det edukative:Emile Durkheim og den moderne pædagogiseringstendens

Autor: Lieberkind, Jonas

Publikováno v: Lieberkind, J 2010, Det edukative : Emile Durkheim og den moderne pædagogiseringstendens . Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, København .

I de senere år er der opstået en markant interesse for pædagogiske rationaler – rationaler som ikke længere lader sig begrænse til det pædagogiske felt, men som i stor stil finder relevans i samfundets nye former for økonomi, kultur og etik.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::7bf265ef00c6ccd143263a900dbf00f2
https://pure.au.dk/portal/da/publications/det-edukative(7f55d03a-fdb5-4d05-937f-33bb35b577c1).html

Zobrazit plný text záznamu

Den edukative diskurs:om lysten til at lære mere og uddanne sig videre

Autor: Lieberkind, Jonas

Publikováno v: Lieberkind, J 2008, Den edukative diskurs : om lysten til at lære mere og uddanne sig videre . i Folkeskolens Filosofi : idealer tendenser & kritik . 1 udg, Forlaget Philosophia, Århus, s. 51-73 .

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::405b148221e896c6b7f47f4b328246b8
https://pure.au.dk/portal/da/publications/den-edukative-diskurs(07c07160-db3e-11dc-af0f-000ea68e967b).html

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání