Zobrazeno 1 - 10
of 102
pro vyhledávání: '"edukacja przedszkolna"'
Autor:
Magdalena Bartoszewicz
Publikováno v:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny, Vol 42, Iss 3, Pp 41-52 (2023)
Introduction: The work of teachers is of social importance, especially in the field of pre-school education. Teachers play a key role in shaping the development and skills of the youngest children, supporting their social, emotional and cognitive abi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9bc97db8b2d54b91b21cfc638c77ecae
Autor:
Barbara Kurowska, Kinga Łapot-Dzierwa
Publikováno v:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny, Vol 41, Iss 1, Pp 189-205 (2022)
Summary: Introduction: The article focuses on issues related to the (broadly defined) preschool art education. The authors present the results of pilot studies on the level of knowledge of students of preschool and early school education about teach
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/95126206b953402996cd3721547acfa2
Publikováno v:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, Vol 18, Iss 1(68) (2023)
Tematem przewodnim tego numeru EETP są przemiany edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej – szczególnie znaczące w ostatnim dwudziestoleciu. Badacze edukacji elementarnej uzupełnili wówczas polską myśl pedagogiczną o nowszą perspektywę te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a5438d3021d45b59542a70267326669
Autor:
Agata Chruszcz
Publikováno v:
Ars Educandi, Vol 19, Iss 19 (2022)
Artykuł ma na celu ukazanie zależności między aktywnością fizyczną a zdrowiem i rozwojem człowieka, przy czym największą uwagę skupia na wieku przedszkolnym. Pokazuje lukę w badaniach dotyczących tego okresu na gruncie polskim oraz wskaz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03ef6a562df94100aa132d785ef21dc4
Autor:
Lidia Marszałek
Publikováno v:
Seminare, Vol 43, Iss 2 (2022)
Prezentowana publikacja wskazuje aktualne, praktyczne implikacje koncepcji edukacji przedszkolnej błogosławionego Edmunda Bojanowskiego we współczesnej rzeczywistości w wielu krajach świata, z uwzględnieniem ich specyficznej kultury i języka.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b62ebd20d984450d85c5ab223bbef3d8
Autor:
Zdybel, Dorota
Publikováno v:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce / Elementary Education in Theory and Practice. 16(5 (63)):53-67
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1012249
Autor:
Duda-Łyszczyk, Anna
Publikováno v:
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna / Pre-School and Early School Education. 2(18):7-19
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1011876
Autor:
Szewczuk, Katarzyna, Szczotka, Martyna
Publikováno v:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce / Elementary Education in Theory and Practice. 16(4 (62)):145-165
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1008180
Autor:
Martyna Szczotka, Katarzyna Szewczuk
Publikováno v:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, Vol 17, Iss 2(65) (2022)
Obecnie, w różnych sytuacjach, eksponuje się znaczenie i potrzebę kreatywności, która stanowi jeden z komponentów przedsiębiorczości. Szybko zmieniający się współczesny świat stawia wymagania, którym często efektywnie sprostać może
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d6be5a284fa4e2aaffdf455c40b1193
Autor:
Karina Skołożyńska, Anna Wojczyńska
Publikováno v:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, Vol 15, Iss 2(56), Pp 47-61 (2020)
W artykule zaprezentowano metodę Storyline na przykładzie autorskiego projektu edukacyjnego pt. „Poszukiwacze ukrytych skarbów”, zrealizowanego w okresie styczeń–luty 2020 roku. Projekt powstał we współpracy studenckiego Koła Naukowego
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b137f8c10b6548efb783350e3f087123