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Publikováno v:
Pediomaternal Nursing Journal, Vol 6, Iss 2, Pp 80-88 (2020)
Introduction: Supportive educative nursing programs are interventions that can be used to increase family support. The purpose of this study was to analyze the effect of supportive educative nursing programs on the knowledge and attitudes of mothers
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https://doaj.org/article/87ed7ec3f1c24fd48c1f5093973b68a6
Publikováno v:
Majallah-i Bālīnī-i Parastārī va Māmāyī, Vol 5, Iss 1, Pp 67-75 (2016)
Background and aims: Breast feeding because of many advantages is preferred on any replacement feeding for all infants. One of the major causes of discontinuation of breast feeding is insufficient knowledge of mothers from the benefits of it. So, the
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https://doaj.org/article/d754cd9250ca485a9e17ac0963e5336c
Publikováno v:
Clinical Interventions in Aging, Vol Volume 9, Pp 243-248 (2014)
Pedro Jesús Ruiz-Montero,1 Alfonso Castillo-Rodriguez,2 Milena Mikalacki,3 Čokorilo Nebojsa,3 Darinka Korovljev31Department of Physical Education and Sport, Faculty of Physical Activity and Sport, University of Granada, Granada, Spain; 2Faculty of
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https://doaj.org/article/d0fa709789d845f98384a3bf8280a128
Autor:
Juan Félix Albert Díaz, Bertha Blanco Díaz, Ileana Otero Rodríguez, Analina Afre Socorro, Midalys Martínez Núñez
Publikováno v:
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Vol 13, Iss 2, Pp 80-89 (2009)
El insuficiente nivel de conocimientos sobre salud e higiene bucal deficiente continúan siendo un problema en gran parte de la población. El objetivo de esta investigación es identificar el nivel de conocimientos sobre salud e higiene bucal en los
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https://doaj.org/article/0c31214ecd214d38981ebdea996ac60a
Trata-se de um estudo descritivo de intervenção quase experimental, com abordagem quantitativa, realizado com 154 estudantes do ensino médio de escolas públicas do interior paulista, realizado no período de agosto a dezembro de 2010, tendo por o
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 29, Iss 1, Pp 39-56 (2017)
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 29 Núm. 1 (2017); 39-56
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 29 No. 1 (2017); 39-56
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arte, Individuo y Sociedad; Vol 29 No 1 (2017); 39-56
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 29 Núm. 1 (2017); 39-56
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 29 No. 1 (2017); 39-56
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arte, Individuo y Sociedad; Vol 29 No 1 (2017); 39-56
This work rises up from the obtained results of the R&D Project “Qualitative Evaluation of Educative Programs in the Spanish Museums” (in spanish, E.C.P.E.M.E, “Evaluación Cualitativa de Programas Educativos en Museos Españoles”) developed
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0447c2d25258fb526e5a4dc5dbac01a9
http://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/49123
http://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/49123
“Who really wins” is the first comprehensive youth gambling prevention program developed and implemented in Croatia, based on a national research study on a representative sample of high-school students, conducted at the University of Zagreb. The
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::708e02564c6b6ce5d9a11912168b7520
https://www.bib.irb.hr/1005382
https://www.bib.irb.hr/1005382
Publikováno v:
Pediomaternal Nursing Journal; Vol. 6 No. 2 (2020): VOLUME 6 NO 2 SEPTEMBER 2020; 80-88
Introduction: Supportive educative nursing programs are interventions that can be used to increase family support. The purpose of this study was to analyze the effect of supportive educative nursing programs on the knowledge and attitudes of mothers
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c825574de8fed4e1350b99c12a7c9e4d
https://doi.org/10.20473/pmnj.v6i2.19210
https://doi.org/10.20473/pmnj.v6i2.19210
Autor:
García T., Yenny Maritza, Flórez M., Luswin J., Silva B., Lina María, Aguilar C., Exiomara, Concha S., Sonia Constanza
Publikováno v:
UstaSalud; Vol. 5, Núm. 1 (2006); 40-48
Objetivo: Diseñar, aplicar y evaluar un programa educativo en higiene oral dirigido a los cuidadores de adultos mayores de los asilos San Antonio y San Rafael de la ciudad de Bucaramanga.Materiales y métodos: Se realizó un ensayo clínico no contr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::754b6bf77656ea2b8480b753c8e626bf
http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/USTASALUD_ODONTOLOGIA/article/view/1821
http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/USTASALUD_ODONTOLOGIA/article/view/1821
Autor:
Rosa María Alonso Uría, Carmen Regina Victoria García-Viniegra, Beatriz Rodríguez Alonso, Ana Campo González, Martha Monteavaro Rodríguez, Giselda Sanabria Ramos, Alina González Hernández
Publikováno v:
Revista Cubana de Medicina General Integral, Vol 24, Iss 3, p 0 (2008)
Se realizó una intervención educativa a las 253 madres adolescentes y sus hijos nacidos en el Hospital Docente Ginecoobstétrico de Guanabacoa durante el año 2000. Las necesidades de aprendizaje fueron identificadas en la totalidad de las madres,
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https://doaj.org/article/49ae6017d3ad4fdc9fe2f47099e3d5aa