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pro vyhledávání: '"educational background of teachers"'
Autor:
Hoffmann-Ocon, Andreas
Publikováno v:
Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 38 (2020) 3, S. 394-406
Anlässlich der aktuellen Rede über doppelte Kompetenz an Pädagogischen Hochschulen spürt dieser Beitrag bildungshistorisch Debatten zur Vorbildung von Dozierenden und Zukunftsentwürfen zum Ausbildungsalltag in der Lehrpersonenbildung in den als
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::86fe99fb4b2dc8e99b88c7ab0798d072
