Výsledky vyhledávání - "educational articulation"

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Formación contable en Chile 'una propuesta de articulación curricular'

Autor: Cecilia Gallegos Muñoz, Estela Rodríguez Quezada

Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 17, Iss 3 (2017)

La articulación vertical promueve el acceso de los estudiantes de educación media a educación superior; asimismo, permite que estos puedan transitar fluidamente entre estos dos niveles formativos, mediante el reconocimiento de los aprendizajes adq

Externí odkaz: https://doaj.org/article/aa30ef0972974328b48686c0abb112f2

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La transición de educación inicial a primaria. Análisis de los factores y procesos en dos casos de República Dominicana

Autor: Padilla Faneytt, Emelinda

La transición educativa involucra los procesos de cambio que los estudiantes viven al pasar de un grado, etapa, o institución a otra, o al cambiar de maestra. Estas transiciones son por lo general críticas y cada estudiante lo puede asumir y vivir

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::140bf35845a5d408e96ee4b6ab75513f

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Competencias que potencian la capacidad gerencial en las personas directivas para el trabajo efectivo con las Juntas Administrativas y de Educación en el sistema educativo costarricense

Autor: Evelyn Chen-Quesada, Warner Ruiz-Chaves

Publikováno v: Innovaciones Educativas, Vol 22, Iss 32, Pp 36-50 (2020)
Innovaciones Educativas; Vol. 22 No. 32 (2020): Educational dynamics: management, pedagogical mediation and technologies; 36-50
Innovaciones Educativas; Vol. 22 Núm. 32 (2020): Dinámicas educativas: gestión, mediación pedagógica y tecnologías; 36-50
Innovaciones Educativas; Vol. 22 N.º 32 (2020): Dinâmicas educacionais: gestão, mediação pedagógica e tecnologias; 36-50
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Revista Innovaciones Educativas, Volume: 22, Issue: 32, Pages: 36-50, Published: JUN 2020
Repositorio UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA

Resumen: El propósito del artículo es analizar las competencias que potencian la capacidad gerencial de las personas directivas de centros educativos para el trabajo efectivo con las juntas de educación y juntas administrativas en el contexto educ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a1b97c246f87442407b3b1ea4035bdba
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/issue/view/277

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La articulación como proceso en el sistema educativo. La concepción de proceso en las propuestas de articulación del colectivo docente de los niveles inicial y primario

Autor: Marino, Claudia Alejandra

Publikováno v: RIDAA (UNQ)
Universidad Nacional de Quilmes
instacron:UNQ

Marino, C. A. (2022). La articulación como proceso en el sistema educativo. La concepción de proceso en las propuestas de articulación del colectivo docente de los niveles inicial y primario. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2a2220bc6b031f57a6764f61d421b199
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3840

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Articulación de las funciones sustantivas de la educación superior tecnológica para el aseguramiento de la calidad

Autor: Jiménez González, Ledys Lisbeth, Naranjo Bert, Irina, Pantoja Sánchez, María Teresa

Publikováno v: Revista Publicando; Vol. 9 No. 33 (2022): January-February-March; 1-13
Revista Publicando; Vol. 9 Núm. 33 (2022): Enero-Febrero-Marzo; 1-13
Revista Publicando; v. 9 n. 33 (2022): Enero-Febrero-Marzo; 1-13

The Organic Law of Higher Education of Ecuador establishes as the main function of the national educational system the guarantee of the right to higher education through teaching, research, and its link with society to ensure growth in the levels of

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13909304::22ce8db74399a4b512ecb6cde5595cf8
https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2277

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Analysis of university level teacher training: reflections and revisions

Autor: Zulma Del Pilar Morillo, Karina Beatriz Puente

Publikováno v: Espirales: Revista Multidisciplinaria de Investigación, Vol 3, Iss 28, Pp 46-62 (2019)

Introductionthe management of the curriculum in teacher training within the Catholic University of Salta in the School of Education and Teacher Improvement, this thought from a deductive perspective in which theoretical processes are established that

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a306613451693ec311b9a09a24c7ed38
https://doi.org/10.31876/er.v3i28.575

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Reform in Articulation between High School and University as an Urgent Task of Japanese Public Policy

Autor: Sasaki, Takao

Publikováno v: 年報公共政策学. 10:87-108

The articulation system between high school and university consists of two factors; one is educational articulation that is assured both by continuity in the curriculum between high school and university and by academic achievement in high school. Th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::bdfececbae8273d80af7c5cf339d9c66
http://hdl.handle.net/2115/62426

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